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《嫦娥探月立体书》整本书阅读计划
一、趣味导入
游戏导入:我说谜语你来猜
谜面:书中藏月亮,立体探天宫,嫦娥飞九天,知识在其中。(打一科普立体书)
谜底:《嫦娥探月立体书》
解析:谜面中的“书中藏月亮”和“嫦娥飞九天”都暗示了与月亮和嫦娥探月有关的内容,而“立体探天宫”则提示了这本书是立体书,旨在探索和展示太空知识。
谜面:火箭冲天起,月球着陆行,采样带回地,书中全看清。(打一科普读物)
谜底:《嫦娥探月立体书》
解析:这个谜语描述了火箭发射、月球着陆和采样返回的过程,这些都是嫦娥探月工程的关键阶段,同时也暗示了这本书详细描绘了这些过程。
谜面:立体翻出探月梦,嫦娥五号显神通,书中奥秘多,儿童大人同。(打一儿童科普书)
谜底:《嫦娥探月立体书》
解析:谜面中的“立体翻出探月梦”和“嫦娥五号显神通”揭示了这本书的立体设计和与嫦娥五号探月任务相关的内容,而“书中奥秘多,儿童大人同”则表明这本书适合不同年龄段的人阅读,并包含丰富的科普知识。
教师可见:通过谜语,激发同学学习兴趣。
二、全书导读
1.主旨多元解读:
《嫦娥探月立体书》的主旨在于激发读者对宇宙探索的兴趣,特别是对中国探月工程的关注和理解。通过介绍嫦娥探月任务的过程、意义以及科学成果,它旨在培养读者的科学精神,拓宽他们的视野,并增强对祖国的自豪感和归属感。
同时,这本书也传递了人类探索未知、追求真理的勇气和智慧,以及对未来航天科技发展的美好期待。
2.作者简介:
《嫦娥探月立体书》的作者是王倩等。作为探月中心的专家,王倩在创作过程中结合了自身的专业知识和实践经验,确保了书中内容的真实性和准确性。同时,她还与编辑团队共同努力,将复杂的航天知识以通俗易懂、生动有趣的方式呈现给读者。
3.创作背景:
《嫦娥探月立体书》的创作背景源于中国探月工程的不断发展和普及航天知识的需求。随着嫦娥一号到嫦娥五号等探月任务的相继成功实施,中国探月工程取得了举世瞩目的成就。为了让更多人了解这一伟大工程,特别是激发青少年对航天的兴趣和热爱,创作团队精心策划了这本立体书。
4.经典人物:
由于《嫦娥探月立体书》主要聚焦于探月工程本身,书中并未涉及具体的经典人物。然而,书中对于航天工作者们的辛勤付出和无私奉献进行了赞美,让读者能够感受到他们为祖国航天事业所做出的贡献。
5.经典情节:
火箭发射:
书中通过立体设计和插图,展示了长征五号运载火箭在发射场的壮观景象。火箭矗立在发射台上,周围是忙碌的工作人员和先进的设施设备。随着倒计时的结束,火箭点火升空,巨大的火焰和烟雾从发射台喷涌而出,火箭迅速冲破大气层,飞向遥远的月球。这一过程中,读者可以感受到火箭发射的震撼和激动人心的氛围。
月球着陆:
在书中,嫦娥五号探测器的着陆过程被详细描绘。探测器在接近月球时,需要进行精确的轨道调整和减速,以确保能够安全着陆。着陆器缓缓降落在月球表面,周围是寂静而神秘的月球环境。着陆器的设计和功能也被详细介绍,包括其如何在月球表面稳定着陆,以及如何准备进行后续的采样工作。
采样返回:
采样返回阶段是嫦娥五号任务的重中之重。书中详细展示了采样器械如何在月球表面进行工作,通过钻取和机械臂抓取等方式,采集月球土壤和岩石样本。采样完成后,上升器携带样本起飞,与轨道器对接,形成组合体。这个过程中,书中通过插图和说明文字,让读者能够了解采样返回的原理和操作过程,以及采样过程中可能遇到的各种挑战和困难。最终,组合体返回地球,将珍贵的月球样本带回地面实验室进行研究。
6.封面与版本:
封面设计通常精美且富有科技感,会展示嫦娥探测器、月球等元素,凸显出探月工程的主题。
关于版本,目前这本书由陕西人民教育出版社出版,并有可能根据不同需求推出不同的版本或修订版。
7.推荐理由:
《嫦娥探月立体书》以独特的立体形式展示了嫦娥探月工程的精彩故事,让读者在翻阅的过程中能够直观感受航天科技的魅力。
书中内容丰富、知识性强,既适合儿童阅读,也适合对航天感兴趣的成人读者。
通过阅读这本书,读者不仅可以了解中国探月工程的发展历程和成就,还可以激发对航天科技的兴趣和热情,培养科学探索精神。
三、阅读方法
《嫦娥探月立体书》阅读方法
观察与探索:首先,让孩子们自由翻阅这本立体书,观察书中的立体元素和插图,让他们对书中的内容有一个初步的印象和兴趣。鼓励孩子们提出问题,比如“这个火箭是怎么发射的?”或者“月球着陆器是怎么工作的?”
互动体验:书中可能包含了许多可以翻动的页面、立体的火箭、月球车等模型。引导孩子们与这些元素进行互动,比如翻开火箭发射的页面,看看火箭是如何升空的;或者转动月球车的轮子,模拟它在月球表面的行驶。
讲解与讨论:在阅读过程中,家长或老师可以适时地为孩子们讲解书中的知识,比如探月工程的意义、火箭的工作原理、月球的特点等。讲解时可以结合书中的插图和立体
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