三年级道德与法治上册教学课件《 做学习的主人》.pptxVIP

人人都能学得好

多在心中画问号

我和时间交朋友

好经验共分享

板书设计

课后作业

目录

我们天生爱学习，在学习方面每个人都有

自己的长处。

绘画天文

人际交往

学得好

手工

音乐

我跑步跑得很快我会心算

我的心态很好，失败了也不会轻易气馁

得好-

你有没有某个方面的长处?

我认识很多种蝴蝶

我很会活跃气氛

都能

学

我阅读文字的速度很快，之前上语文课的时候，老师让大家默读课文，我是全班第一个读完的。

人口同学之间相互交流，说说自己在学习上有没

有哪方面的长处，又是怎么发现的。

学-得-好~

都能

小敏是一名三年级的小学生，她很喜欢做数学题，成绩也很不错，经常代表学校去参加

数学竞赛。但是小敏的语文和英语成绩不太好，她不喜欢背课文和单词，还有点喜欢拖延，每次在考试之前最后几天才开始背书。

你觉得小敏为什么学得不够理想?

学-得好~

都能

学-得-好~

小敏是一名三年级的小学生，她很喜欢做数学题，成绩也很不错，经常代表学校去参加

数学竞赛。但是小敏的语文和英语成绩不太好，她不喜欢背课文和单词，还有点喜欢拖延，每次在考试之前最后几天才开始背书。

①对每个学科没有一视同仁，有些偏科。

都能

数学题，成绩也很不错，经常代表学校去参加数学竞赛。但是小敏的语文和英语成绩不太好，她不喜欢背课文和单词，还有点喜欢拖延，每次在考试之前最后几天才开始背书。

能学-得好~

小敏是一名三年级的小学生，她很喜欢做

②做事有些拖拉，不能及时完成学习任务。

都

人口你认为小敏有什么样的学习潜力?

学-得-好~

都能

你是否也经常有这样的疑问呢?

为什么夜空中会有那么多的星星呢?

城市里为什么经常堵车?

多在心中画问号

多口读一读“故事屋”,你觉得宋濂的成就得益于他的什么品格?

在心中

画问-号-

你是否有

和图中同学一样的想法?

在心中

问-号-

画

问-号

看到这些场景，你有什么想问的问题?

在

心

画

中

问-号-

口除了这些，你还有什么解决问题的好方法?

上网查找资料

和大家一起讨论

中

在

画

画-问-号

当你把一个乒乓球扔向空中

勤学好问多实践，才能做学习的小主人。

心万有引力的发现

在

多

中

猜谜：世界上最长而又最短，最快而

又最慢，最平凡而又最珍贵的是什么东西?

时间

不能，因为他们都没有合理地利用时间。

你们也有类似的问题吗?这样做会有哪些不利的影响呢?

交朋-友-

和口书上这四幅图的主人公能不能和时间我交上朋友?

时间

做作业耗时

长，质量差

沉迷于虚拟世界，对现实生活的热情降低

交朋-友-

和时间

自控力下降，耽误做其他事情的时间

白天精神不好，

容易犯困

我

交-朋-友、

对这些小朋友和有类似问题的同学，

你有没有什么好的建议?

和时间

我

痛快地玩

交-朋友、

时间

和口读完“奥秘在哪里”,你能说说小丽

我写作业的速度为什么加快了这么多吗?

因为小丽懂得了如何合理安排时间，做作业的时候很专心，再也不开小差了。

节省时间就等于延长生命

④看看书⑤看电视⑥上床睡觉

早上七点，我起床了。吃完早饭后，看见外面天

气晴朗，我决定③。九点钟回到家，我拿出书包，开始②。中午吃完午饭，是时候①了。下午两点，我准备在书房④。吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起

⑤。晚上九点，我要⑥了。

交-朋友、

试着合理安排“我的一天”。

我①睡一会儿②做作业③和小伙伴出去玩

和时

间

口除了课本上列举出的活动，你还可以想想有什

么别的安排，并记录下来。

合理的安排，要分清事件主次，充分利用时间

交-朋友、

什么时候做_需要多长时间

和

我

时间

讨论

独立思考多角度地想

好经验共分享

实地调查

结合自己的学习经验，把你的学习方法

放进“学习锦囊”里吧!

经

好

验共

分-享

个体之间有差异，每个人具有不同的优势

发现自己的潜力，树立学习自信心

学习上应做到多思考、多提问

学会找到解决问题的方法

明白合理安排时间有利于学习学会合理安排时间

人人都能学得好

多在心中画问号

我和时间交朋友

明白学习要有好方法

掌握适合自己的学习方法

做学习的主人

好经验共分享

口花一天时间记录下你在每件事情上耗

费的时长，看看能否更加合理地安排时间。