《数值分析》课程教学大纲.pdf

数值分析

课程代码：B3I09232A

课程名称：数值分析

开课学期：春

学分/学时：4/64

课程类型：必修；

适用专业/开课对象：数学学院本科生

先修/后修课程：数学分析，高等代数，微分方程，计算机算法语言

开课单位：数学与系统科学学院

一、课程的性质、任务和目标

本课程是数学与系统科学学院为本科生开设的一门计算类基础课程。

本课程的主要任务是讲解各类数学问题的数值解法及其理论，包括数值代数、数值逼近、

数值微积分和常微分方程初值问题的数值解法。

本课程的教学目标是使学生了解现代科学计算中常用的数值计算方法及其基本理论。包

括课堂上的理论教学和课后的计算实习训练两个教学环节。通过课堂上的理论讲授，使学生

系统掌握数值分析的基本概念和各种初等算法的基本原理；通过课后的综合算法设计训练和

上机实验培养学生运用数值分析的理论知识解决实际计算问题的能力；也为进一步学习计算

数学的后续课程和今后从事科学计算和研究工作打下必要的基础。

本课程重点支持以下毕业要求指标点：

1.1算法的理论：理解常用基本算法的原理、特点和相关理论（误差了理论）；掌握算

法在计算机上的实现方法。

1.2算法的应用：能够应用所学各种算法为解决简单的计算问题设计出合理的计算方

案、正确地编写计算机程序，顺利地在计算机上调试通过并计算出正确可靠的结果。

二、教学内容及教学基本要求

1.线性方程组解法（8学时）

理解高斯消去法和三角分解法的数学原理、掌握算法的在计算机上的实现方法；掌握简

单迭代法的收敛条件以及误差估计方法。了解本章所学习的算法在实际应用中的局限性。

1

主要支持毕业要求指标点1.1，1.2。

2.矩阵特征值和特征向量的计算（5学时）

理解和掌握幂法及其原点平移的原理和应用；掌握QR分解法的应用；了解本章所学习的

算法在实际应用中的局限性。

主要支持毕业要求指标点1.1，1.2。

3.非线性代数方程（组）的数值解法（10学时）

掌握不动点迭代法的收敛条件；了解Newton法和离散Newton法及其各种变形算法的特点

及其在应用中需要注意的问题。

主要支持毕业要求指标点1.1，1.2。

4.插值与逼近（10学时）

掌握Lagrange插值公式、Newton插值公式和Hermite插公式及其余项公式；理解分

段低次插值方法的收敛原理；掌握k次样条插值的概念和三次样条插值方法的应用；理解函

数的最佳平方逼近和最小二乘拟合逼近的关系；掌握最佳平方逼近和最小二乘拟合逼近函数

的计算方法。

主要支持毕业要求指标点1.1，1.2。

5.数值微分与积分（6学时）

理解积分公式的基本概念；掌握复化积分公式和高斯积分公式的构造方法、特点、收

敛性和数值稳定性。

主要支持毕业要求指标点1.1，1.2。

6.常微分方程边值问题的解法（9学时）

理解关于常微分方程初值问题数值解的基本概念；掌握龙格－库塔法的计算公式、收敛

阶性和数值稳定性分析方法；掌握线性多步法的构造方法、收敛阶性和数值稳定性分析方法；

了解数值计算中步长的选择方法。

主要支持毕业要求指标点1.1，1.2。

三、教学方法

本课程内容即具有较强的抽象性与逻辑性，又具有较强的实际应用性和计算上的技术

性。因此本课程教学以教师课堂基本理论讲解和课后计算实习相结合的方法进行。

四、课内外教学环节及基本要求

课程在一学期内完成。每周4学时授课,包括理论课3学时、上机实验1学时；要求学生

2

一学期独立完成3或4个综合算法设计题目；每周一次答疑（2小时，不计学时）。

五、考核内容及方式

采用期末闭卷考试与平时综合算法设计、编程上机实现相结合的考核方式。其中期末考

试成绩占75%，平时的综合算法设计题目占25%。

重点支持毕业要求指标点1.1、1.2。

六、建议教材及参考资料

建议教材：

[1]颜庆津，数值分析，北京航空航天大学出版社，2001。

[2]易