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《水文地质学》课程教学大纲
课程名称:水文地质学
Hydrogeology
课程编号:021060110
课程性质:□必修?选修
课程类别:□通识课程?专业课程£实践教学
适用专业:新能源科学与工程
课程学时:总学时32,其中:理论28、实验4
课程学分:2
应开课学期:第三学期
先修课程:地质学基础、构造地质学与大地构造、矿物岩石学
任课学院、系部:能源科学与工程学院新能源科学与工程系
一、课程简介
《水文地质学》是新能源科学与工程的专业选修课程,主要讲述水文地质学基本概念、基本原理以及基本分析方法,使学生在学习过程中能够贯通水文地质学基本原理,灵活掌握基本分析方法,不断提高分析问题和提出问题的能力。
二、课程教学的目标及与毕业要求的关系
(一)课程目标
课程总目标:《水文地质学》的教学目标使学生了解水文地质的一些基本概念、基本原理和基本分析方法。
课程目标1:够深入理解地下水赋存空间的特征,地下水的形成与分布,地下水的埋藏条件,运动基本定律,地下水物理化学成分的基础理论,地下水系统的基本概念,地下水补给径流与排泄,地下水的动态特征与均衡原理,以及地下水资源、地下水与环境等相关概念与基本问题;
课程目标2:在上述基本知识与内容的基础上,初步掌握水文地质问题的分析方法与思路。初步掌握运用所学知识对与地下水有关问题进行水文地质分析的基本方法和技能,培养学生科学的思维方法和实事求是的工作作风。
(二)课程目标与毕业要求的对应关系
本课程目标支持的主要毕业要求如下表:
课程目标
毕业要求
1.够深入理解地下水赋存空间的特征,地下水的形成与分布,地下水的埋藏条件,运动基本定律,地下水物理化学成分的基础理论,地下水系统的基本概念,地下水补给径流与排泄,地下水的动态特征与均衡原理,以及地下水资源、地下水与环境等相关概念与基本问题
毕业要求1:工程知识,能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决新能源勘查、开发与综合利用中的工程问题,具备工程科学思维和工程管理意识。
2.在上述基本知识与内容的基础上,初步掌握水文地质问题的分析方法与思路。初步掌握运用所学知识对与地下水有关问题进行水文地质分析的基本方法和技能,培养学生科学的思维方法和实事求是的工作作风
毕业要求4:研究,能够基于科学原理与方法,结合具体生产实践,分析、解决新能源勘查和开发利用中的技术问题。能够正确认识行业发展现状和趋势,具备文献信息提炼、归纳能力。能够提出工程问题的关键理论问题和技术难题,善于利用文献资料及团队技能开展初步科学研究与技术攻关。
三、课程教学的基本内容及教学安排
(一)课程教学的内容及学时安排
知识单元
知识点
学时数
课程目标
线下
授课
线上
授课
实验
/实践
1.绪论
知识点1.1:水文地质学的研究对象;
知识点1.2:地下水的功能;
知识点1.3:水文地质学发展简史;
知识点1.4:当代水文地质学的特点;
2
课程目标1
2.地球中水的分布与循环
知识点2.1:地球中水的分布;
知识点2.2:地球中水的循环;
知识点2.3:中国水资源概况;
知识点2.4:中国地下水概况;
2
课程目标1
3.岩土中的空隙和水
知识点3.1:岩土中的空隙;
知识点3.2:岩土中的水;
知识点3.3:与水有关的岩土性质;
2
课程目标1
4.地下水的赋存
知识点4.1:含水层、隔水层和弱透水层;
知识点4.2:含水系统;
知识点4.3:潜水、承压水和上层滞水;
2
课程目标1
5.地下水运动的基本规律
知识点5.1:渗流基本概念;
知识点5.2:重力水运动的基本规律;
知识点5.3:网流;
2
课程目标1
6.包气带水
知识点6.1:毛细现象和毛细水;
知识点6.2:土壤水势及其组成;
知识点6.3:包气带水的分布与运动规律;
知识点6.4:涉及包气带水的主要领域;
2
课程目标1
7.地下水中的化学组成及其演变
知识点7.1:概述;
知识点7.2:地下水中的化学组分;
知识点7.3:地下水中的微生物;
知识点7.4:地下水的温度;
知识点7.5:地下水中化学成分的形成作用;
知识点7.6:地下水基本成因类型及其化学特征;
知识点7.7:地下水化学分析及其图示;
2
课程目标1
8.地下水的补给与排泄
知识点8.1:概述;
知识点8.2:地下水补给;
知识点8.3:地下水排泄;
知识点8.4:含水层之间的水量交换;
2
课程目标2
9.地下水系统
知识点9.1:地下水系统理论的创建;
知识点9.2:地下水系统的某些概念及术语;
知识点9.3:地下水系统基本特征;
知识点9.4:盆地地下水流模式及其控制因素;
知识点9.5:Toth理论对水文地质学的突破性贡献;
2
课程目标2
10.地下水动态与均衡
知识点10.1:地下水动态与均
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