新能源科学与工程毕业实习教学指导书.docx

《毕业实习》实习教学指导书

课程中文名称：毕业实习

课程英文名称：GraduationPractice

课程编号：020060411

适用专业：新能源科学与工程

实践教学周数：4

学分数：4

课程类别：必修专业实践

一、实习目的、任务和要求

（一）实习目的

毕业实习是新能源科学与工程专业教学过程中的一个重要的实践性教学环节，是与毕业设计(论文)相联系的一个准备性教学环节，是学生在指导老师的指导下独立从事社会实践工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理新能源勘查、开发、利用及环境保护等方面问题的能力，是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。

（二）实习任务

（1）深入生产单位现场，通过观察、记录和分析问题、了解生产实际，获得对企业及项目实施过程的感性认识，并能增强组织纪律性、培养艰苦朴素、热爱劳动的思想作风。

（2）理论联系实际，对新能源勘查、开发、利用及环境保护等建立全面系统的概念，巩固、扩大及加深理论知识，特别是工程热力学、传热学、地质学基础、地热学、地热开发理论与技术、新能源勘查方法与技术、非常规天然气开发理论与技术、新能源转化与利用、储能原理与技术等专业核心课，以达到理论联系实际的目的，为即将进入社会作准备。

（3）要求学生到实习现场参与一定的实际工作，使他们在实践中学习专业技术，培养学生的动手能力。学习工艺方法、增强他们的工程观点，产生劳动组织及生产技术管理观念。

（4）了解企业的现代化管理知识，并初步培养学生应用理论知识分析问题、解决问题的能力，初步了解及学习现代生产管理与技术管理的方法。

（5）收集毕业设计（论文）有关资料（即按毕业设计（论文）教学大纲要求进行收集），与现场工程技术人员探讨合理的设计方案，为进行毕业设计或撰写毕业论文做好准备。

（三）实习要求

（1）毕业实习是到企事业、工厂、设计公司等单位实习调研，因此要求学生遵守对方的劳动纪律，规章制度，设计原则，尤其严格要求遵守企事业的安全规程。要求学生有团队协作精神，遵守实习的纪律，服从实习带队老师的指挥。

（2）毕业实习前必须认真阅读《毕业设计（论文）教学大纲》，明确设计要求及实习中必须收集的设计原始资料。

（3）毕业实习过程中，要求学生尊重企事业技术人员、设计人员、管理人员、工人师傅等。要求在不影响他人工作的前提下，要敢于并善于提出问题，要求学生多看、多听、多问、多想、多分析。鼓励学生向老师、设计人员提问，和老师或设计人员探讨、争论。

（4）在毕业实习期间虚心向工程技术人员、填写毕业实习报告，实习结束时撰写毕业实习报告，并让企业有关人员填写实习鉴定意见。

（5）毕业实习考核不及格者，必须重新实习，否则取消毕业设计（论文）资格。

二、人员组织与仪器工具

（一）人员组织

人员由毕业实习的带队指导教师、现场指导教师和参与毕业实习的学生组成，生师比应小于8：1。

（二）仪器工具

毕业实习是到企事业、工厂、设计公司等单位实习调研，因此不需要具体的仪器工具。

三、实习地点、内容与时间安排

（一）实习地点

毕业实习安排在校外基地进行，主要集中在河北、山西、河南、天津等地。

（二）内容与时间安排

序号

实习内容

时间

教学工作目标与要求

1

毕业实习准备与动员阶段

毕业实习一周前

要求落实学生的毕业实习单位，制定具体的毕业实习计划，确定学生的毕业实习内容与方式并对其配备相应的指导教师。同时强调实习安全等问题

2

课题资料收集与调研阶段

第八学期第一周

收集与毕业设计（论文）课题相关的区域地质资料、地热资源分布情况、地热开发利用现状以及存在问题分析。调查了解与毕业设计（论文）课题相关的地热源勘察、地热资源/储量计算与评价、地热井施工技术、地热综合利用技术、地热资源数据系统等各个环节，了解课题在国内外的技术水平和发展趋势。

3

毕业实习实施与进行阶段

第八学期第二周至第三周

学生到相应实习单位进行毕业实习，指导教师对其实习情况进行监控和指导。在实习过程中逐渐形成自己对课题的主要研究内容、研究方法和设计构思。理论联系实际，巩固、深化、扩大所学理论知识。要善于储备信息、吸取知识、锻炼自身的设计思维能力。要善于组织及表达，养成撰写实习日记的习惯。

4

毕业实习验收工作阶段

第八学期第四周

学生在毕业实习结束时要上交三份材料：一是毕业实习报告，要求学生在实习过程中填写；二是毕业实习鉴定表，要求学生实习单位填写鉴定意见；三是毕业实习总结报告，要求学生实习结束时撰写的毕业实习经验总结和工作感悟。

5

撰写实习报告与总结

第八学期第四周

实习结束后，需要完成针对毕业设计课题分析的实习报告一份，要求图文并茂，语言简练，表达顺畅，条理清晰，内容详实、分析透彻、结论正确、文字表述条理清