数学北师大版（2019）必修（第一册）4.1函数的奇偶性 教学设计.docxVIP

数学北师大版（2019）必修（第一册）4.1函数的奇偶性教学设计

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设计意图

本节课旨在通过对函数奇偶性的探究，帮助学生理解并掌握奇函数与偶函数的概念，培养学生运用函数性质解决问题的能力。通过结合北师大版（2019）必修（第一册）教材内容，设计丰富的例题与练习，使学生在实践中巩固知识，提高数学思维能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括逻辑思维与数学抽象能力的培养。通过分析函数的奇偶性，学生将发展对数学概念的理解和抽象思维能力，能够从具体函数图像和表达式中抽象出奇偶性的定义和性质。同时，通过解决实际问题，学生将提高逻辑推理和数学建模能力，培养运用数学知识解决实际问题的素养。此外，通过小组合作与讨论，学生还将增强交流与合作能力，提升数学表达和团队协作的水平。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解函数奇偶性的定义及其性质。

②掌握判断函数奇偶性的方法和步骤。

③能够运用奇偶性解决实际问题，如绘制函数图像、分析函数对称性等。

2.教学难点

①抽象出函数奇偶性的数学定义，理解奇偶性在函数图像上的几何意义。

②在复杂情况下，判断分段函数的奇偶性。

③对于非典型函数，如含有绝对值、根号等，如何灵活运用奇偶性进行判断和分析。

教学资源

1.软硬件资源

-笔记本电脑或教室电脑

-投影仪

-互动白板

2.课程平台

-学校教学管理系统

-在线数学学习平台

3.信息化资源

-教材电子版

-函数奇偶性相关教学视频

-数学软件（如GeoGebra）

4.教学手段

-现代信息技术辅助教学

-小组合作学习

-探究式学习

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括函数奇偶性的概念介绍、例题分析等，要求学生预习并理解基本概念。

设计预习问题：设计问题如“如何判断一个函数是奇函数还是偶函数？”“奇偶性在函数图像上有何表现？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习进度，及时了解学生的理解情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，初步理解函数奇偶性的定义和性质。

思考预习问题：学生根据预习问题进行思考，尝试解答并记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，供教师检查和反馈。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源发布和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示函数图像的对称性引入新课，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解奇偶性的定义，通过具体例题展示如何判断奇偶性。

组织课堂活动：分组讨论，让学生相互交流判断奇偶性的方法和技巧。

解答疑问：针对学生的疑问进行解答，确保学生理解到位。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随教师的讲解思路思考问题。

参与课堂活动：学生积极参与分组讨论，通过实例加深对奇偶性的理解。

提问与讨论：学生在讨论中提出问题，与同学和教师交流想法。

教学方法/手段/资源：

讲授法：系统讲解奇偶性知识点，确保学生掌握基本概念。

实践活动法：通过实例操作，让学生在实践中学习如何判断奇偶性。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作能力和批判性思维。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置有关函数奇偶性的练习题，巩固课堂所学。

提供拓展资源：提供相关数学网站和书籍，供学生进一步探索。

反馈作业情况：批改作业，针对学生的错误和不足给予指导。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，通过练习加深对奇偶性的理解。

拓展学习：利用拓展资源，学生自主探索更深入的数学知识。

反思总结：学生反思学习过程，总结学习方法和技巧。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习，提升自主学习能力。

反思总结法：引导学生总结学习经验，促进学习的深入和自我提升。

本节课的教学实施过程围绕函数奇偶性的重点和难点展开，通过课前预习、课堂讲解和讨论、课后练习和拓展，帮助学生逐步掌握判断函数奇偶性的方法和技巧，并能够将所学应用到实际问题中。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《高等数学导论》中关于函数性质的章节，特别是关于奇偶性的讨论。

-《数学分析》中关于函数奇偶性的理论证明和实例分析。

-《数学杂志》上发表的相关论文，如“函数奇偶性的应用与研究进展”。

-《中学数学》中关于函数奇偶性教学策略的文章。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-探索函数奇偶性与函数图像对称性的关系，通过绘制不同函数的图像，观察其对称性特点。

-研究分段函数的奇偶性，分析在不同区间内函数的奇偶性变化。

-利用数学软件（如GeoGeb