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《电脑美术-电子报》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标:
1.了解和掌握基本的电脑美术技能,包括图片处理、文字排
版等;
2.学习如何制作电子报,提高学生对美的感知和创造力;
3.培养团队协作和解决问题的能力,增强学生的自信心和成
就感。
二、作业内容:
1.分组:将学生分成若干小组,每组4-5人,确保各组水平
相当。
2.任务分配:每组选择一个主题,并分工合作完成电子报的
制作。具体任务包括:选择和收集素材、进行图片处理、排版设
计、撰写文字等。
3.制作电子报:各小组需在课后利用网络资源,收集与主题
相关的图片、文字资料,并运用所学的电脑美术技能进行排版和
设计。期间,教师可提供必要的指导和技术支持。
4.提交作业:各小组需将完成的电子报以文件夹的形式提交,
文件夹应包括:主题图片、标题文字、电子报文件等。
三、作业要求:
1.主题明确:各小组需在规定时间内选择一个主题并完成电
子报的制作,主题应符合小学生的认知特点,具有教育意义。
2.团队合作:小组内成员应分工明确,互相协助,共同完成
作业。教师可定期组织小组间的交流和展示,以促进团队协作。
3.创新性:鼓励各小组在电子报的设计和排版上发挥创意,
注重色彩搭配、图片选择和文字撰写,展示小学生的个性和创造
力。
4.技术运用:作业过程中,学生应合理运用所学的电脑美术
技能,掌握基本的图片处理和文字排版技巧。教师应对技术运用
不当的学生进行指导,帮助他们更好地完成作业。
5.提交时间:各小组需在课程结束前一天提交完成的电子报,
以便教师进行作业评价和反馈。
四、作业评价:
1.评价标准:评价时将综合考虑电子报的主题、创意、技术
运用、团队协作等方面,给出综合评分。
2.评价方式:教师将对各小组的电子报进行逐一评价,并在
课堂上进行反馈和指导。对于技术运用不当的学生,教师将给予
针对性的指导和帮助。
3.优秀作品展示:对于评价较高的优秀作品,教师将在课堂
上进行展示,以激励学生继续努力,提高他们的学习兴趣和自信
心。
4.改进意见:对于评价中发现的问题和不足,教师将提出改
进意见和建议,帮助学生更好地掌握电脑美术技能,提高他们的
创作能力和审美水平。
五、作业反馈:
1.学生反馈:学生将根据教师的评价和反馈,了解自己的优
点和不足,并积极寻求改进的方法。同时,他们也将对课程内容
和作业设计提出意见和建议,帮助教师不断完善教学方案。
2.教师反思:教师将认真听取学生的反馈意见,反思教学过
程中的不足之处,并及时进行调整和改进,以提高教学质量和效
果。
作业设计方案(第二课时)
一、作业目标:
1.学生能够熟练使用电脑美术软件进行基本的电子报制作;
2.学生能够通过电子报展示自我个性,培养创新意识和创新
精神;
3.学生能够体验电子报制作过程,提升审美能力。
二、作业内容:
1.作业主题:展示自己的生活(学生可以展示自己的生活片
段、学习情况、家庭照片、个人才艺等,形式多样);
2.作业要求:
(1)电子报主题鲜明,布局合理,色彩搭配和谐;
(2)内容真实、生动,体现学生的个性特点;
(3)图片、文字处理得当,符合版权要求;
(4)完成时间:一周内完成。
三、作业要求:
1.学生需独立完成作业,不得抄袭;
2.作业完成后,需提交电子版作业,包括电子报和相关素材;
3.在电子报中,鼓励学生加入自己的创新元素,展现个性;
4.鼓励学生在制作过程中,积极思考,不断尝试新的表现手
法。
四、作业评价:
1.评价标准:作业完成质量、创新性、审美能力;
2.评价方式:教师评价和学生互评相结合;
3.评价结果:优秀作业将给予表扬和展示机会,对于不足之
处,将给予指导和建议。
五、作业反馈:
1.学生完成作业后,将作业提交给教师;
2.教师对学生的作业进行评估,并给出反馈意见;
3.对于优秀作业,将在课堂上展示并给予表扬;
4.对于不足之处,教师将
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