2024年秋新教科版物理8年级上册教学课件 4.4光的折射.pptx

第4节光的折射第4章光的世界

逐点导讲练课堂总结作业提升课时讲解1课时流程2光的折射光的折射规律由折射形成的奇异现象

知识点光的折射知1－讲11.定义当光从一种介质斜射入另一种介质时，光路发生偏折，这种现象叫作光的折射现象。(1)光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，在两种介质的分界面上，还会发生反射，如图1所示。

知1－讲(2)光在同种不均匀的介质中传播时，也会发生折射，太阳光在大气中传播路径是弯曲的就是这个原因，如图2所示。2.原因光在不同介质中传播速度不同。

深度理解◆当光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不发生偏折，如图3所示。◆光的折射包括两个方面：不同介质中的折射现象和同种介质中的折射现象。知1－讲

知1－练例1观察水边风景照片，总会发现“倒影”部分比景物本身暗一些，这是由于()A.冲洗照片质量有问题B.光被反射掉一部分C.眼睛的一种习惯性感觉D.入射到水面的光有一部分折射入水中物体看起来暗是因为进入人眼的光线少，物体看起来亮是因为进入人眼的光线多。

知1－练解析：由“倒影”形成光路图(如图4)可知，从景物射到水面上的光一部分发生反射，使我们看到“倒影”，还有一部分发生折射，使反射光比相应的入射光少，导致“倒影”比景物本身暗。答案：D

知1－练易错提醒发生折射时，同时有反射现象。

知2－讲知识点光的折射规律21.光的折射中的基本概念一点(即入射点O)，一面(即分界面MM′)，两角(即入射角i和折射角r)，三线(即法线NN′、入射光线AO和折射光线OB)，如图5所示。(1)入射角：入射光线与法线的夹角，即∠i；(2)折射角：折射光线与法线的夹角，即∠r。

知2－讲2.光的折射规律(1)折射光线、入射光线和法线在同一平面内。(2)折射光线和入射光线分居在法线两侧。(3)光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，当入射角增大时，折射角也增大。光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。(4)光从空气垂直射入水(或其他介质)中时，传播方向不变。

知2－讲(5)折射时刻路可逆。(6)深度理解①叙述光的折射规律时，应先说折射，再说入射。②折射角随入射角的增大而增大，但不成正比。③当垂直入射时，折射光线、入射光线、法线重合，折射角、入射角都为0°。

知2－讲方法知识迁移法：利用新旧知识间的联系，进行新旧知识对照，由旧知识去思考、领会新知识，或者用研究旧知识的方法去研究新知识，从而学会学习的方法。在探究光的折射规律时可以迁移联想到运用探究光的反射定律的一些思路和实验器材；由反射时刻路是可逆的迁移联想到折射时刻路也是可逆的。

知2－练[中考·内江]如图6所示，一束光从空气斜射向水面，请画出它的反射光线和进入水中光线的大致方向。例2

知2－练解析：在图中，画出法线，根据反射角等于入射角，在法线右侧的空气中画出反射光线；根据折射角小于入射角，在法线右侧的水中画出折射光线。解题秘方：利用光的反射定律和折射规律作图。

知2－练解：如图7所示。

知2－练方法点评光的折射作图的方法：一定：确定折射角和入射角的大小关系；二画：根据光的传播方向和角度的大小关系，画出法线和折射光线；三标：给折射光线标上箭头。

知3－讲知识点由折射形成的奇异现象31.两类典型的折射成像现象规律提炼由折射成像光路图知，折射成像时，折射光线上的一点A、入射点O和像点S′在同一直线上，这一规律经常用来进行相关的作图。

知3－讲现象在空气中看水中在水中看空气中图示结论看到的是水中景物变高的虚像看到的是空气中景物变高的虚像延伸池水看起来比实际浅潜水员看到天上的飞鸟比实际高

2.从一种介质看另一种介质中的物体，看到的一般不是物体本身，而是由于光的折射形成的像。知3－讲

知3－练[立德树人安全意识中考·菏泽]在防溺水教育活动中，老师告诉学生，池塘里水的实际深度比看起来的深度要大，不能贸然下水游泳。如图8为解释这一现象的情景，其中A为水底的物体，A′是岸边儿童看到的A的像。请你在图中作出过O点的入射光线和折射光线。例3

知3－练解析：水底的物体A反射的光，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，人觉得光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看过去，看到的是A′点，连接眼睛与O点得到折射光线，连接AO得到入射光线。试题评析：水底的物体A反射的光线从水中进入空气时发生折射，折射光线向水面偏折，人逆着折射光线看去，看到的池底位置比实际位置高，池底看起来比实际位置浅。

知3－练解：如图9所示。教你一招：光的反射(或折射)成像中，像点、入射点、反射(或折射)光线在同一条直线上，可由此确定反射(或折射)光线。

知3－练易错提醒作图时注意：光线的箭头方向总是射向眼睛，而不是从眼睛射出。

谢谢聆听！最后