二年级道德与法治下册 第一单元 让我试试看 第3课《做个开心果》说课稿1 新人教版.docx

二年级道德与法治下册第一单元让我试试看第3课《做个开心果》说课稿1新人教版

一、设计意图

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了一定的社会交往知识和基本的人际沟通技巧，能够简单地表达自己的情感和需求。

2.二年级的学生好奇心强，喜欢参与游戏和互动活动，学习兴趣较为浓厚。他们在学习过程中更倾向于直观、生动的教学方法。此外，学生们的学习风格各不相同，有的善于观察，有的喜欢动手操作。

3.学生在尝试做一个“开心果”的过程中，可能会遇到如何更好地理解他人情感、如何恰当地表达自己观点的困难。此外，他们可能会面临如何在团队中发挥积极作用、如何处理与他人意见不一致的挑战。

四

四、教学方法与策略

1.结合教学目标和学生的学习特点，本节课将采用讲授与讨论相结合的方式，让学生在理解课程内容的基础上，通过讨论深化对“开心果”角色内涵的认识。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同情境下的互动，培养他们成为团队中的“开心果”，同时通过小组游戏增强团队协作能力。

3.利用多媒体辅助教学，播放相关视频资料，增强直观感受，帮助学生更好地理解和掌握课程要点。

五、教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们要学习一篇新的课文，叫做《做个开心果》。在我们生活中，有没有同学听说过“开心果”呢？那你们知道“开心果”是什么意思吗？

2.对，说得很好。“开心果”就是那种总能给大家带来快乐、让人心情愉快的人。那今天我们就来学习如何成为一个这样的人，让我们的身边充满快乐和阳光。

二、课文阅读与理解

1.首先，请大家打开课本，翻到第3课《做个开心果》。现在，我们一起来朗读课文，注意语气和表情，尽量把课文中的情感表达出来。

2.（学生朗读课文）

3.好的，同学们读得非常棒。现在，我想请大家回答几个问题。课文中的小主人公是如何成为一个“开心果”的呢？

4.（学生回答）对，小主人公通过关心他人、帮助他人、分享快乐，让身边的人感受到了温暖和快乐。

三、课文主旨内容探究

1.下面，我们来深入探讨一下课文的主旨。请大家思考一下，为什么我们要做一个“开心果”呢？

2.（学生回答）很好。做一个“开心果”可以让我们身边的人感受到快乐，增进彼此的感情，使我们的生活更加美好。

3.那么，如何才能成为一个真正的“开心果”呢？请大家结合课文内容，分组讨论一下。

4.（学生分组讨论）

5.（各组汇报讨论成果）同学们说得都很好。要成为一个“开心果”，我们需要学会关心他人，善于发现别人的优点，乐于助人，分享快乐。

四、互动活动——角色扮演

1.现在，我们来做一个角色扮演的游戏。请大家分成几个小组，每个小组选一个同学扮演“开心果”，其他同学扮演不同的角色，如同学、老师、家人等。

2.各小组要根据课文内容，模拟一个场景，展示“开心果”是如何在日常生活中关心他人、帮助他人、分享快乐的。

3.（各小组进行角色扮演）

4.（评价各小组表现）同学们表现得都非常棒，通过角色扮演，我们更加深刻地理解了如何成为一个“开心果”。

五、总结与拓展

1.通过今天的学习，我们知道了做一个“开心果”的重要性。那么，从现在开始，我们就要努力成为一个这样的人，让我们的身边充满快乐。

2.下面，我想请大家分享一下自己如何在生活中成为一个“开心果”。请大家畅所欲言，谈谈自己的经验和感悟。

3.（学生分享）

4.好的，同学们都说得很好。希望我们都能把今天学到的知识运用到实际生活中，让我们的世界更加美好。

六、课后作业

1.今天的课后作业是：写一篇关于如何成为一个“开心果”的日记，要求内容真实、具体，字数不限。

2.下节课，我们将邀请几位同学分享自己的日记，希望大家认真完成作业。

七、结束语

1.各位同学，今天的课就到这里。希望大家能够珍惜每一次学习的机会，努力成为一个“开心果”，让我们的生活充满阳光和快乐。

2.下课！

六、拓展与延伸

1.为了帮助大家更深入地理解如何成为一个“开心果”，我为大家准备了一些拓展阅读材料。这些材料包括《快乐的力量》、《学会分享快乐》和《如何关心他人》等文章。这些文章将帮助你更好地理解快乐的传播、分享快乐的重要性以及如何在生活中关心他人。

2.首先，《快乐的力量》这篇文章讲述了快乐对个人和社会的积极影响。阅读这篇文章，你可以了解到快乐不仅能够提高个人的身心健康，还能传递给周围的人，形成良好的社会氛围。

3.其次，《学会分享快乐》这篇文章着重讲解了分享快乐的重要性。分享快乐可以让我们与他人的关系更加紧密，增强团队协作能力。阅读这篇文章，你可以学到如何在生活中分享快乐，成为一个受欢迎的“开心果”。

4.最后，《如何关心他人》这篇文章给出了关心他人的具体方法。关心他人是成为一个“开心果”的关键。通过阅读这篇文章，你可以了解到