贵州省贵阳市八年级政治下册 第四单元 分清是非 第12课 面对诱惑，学会说“不”杜绝不良嗜好 第2框 杜绝不良嗜好说课稿1 苏教版.docx

贵州省贵阳市八年级政治下册第四单元分清是非第12课面对诱惑，学会说“不”杜绝不良嗜好第2框杜绝不良嗜好说课稿1苏教版

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教学内容分析

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为贵州省贵阳市八年级政治下册第四单元“分清是非”第12课“面对诱惑，学会说‘不’杜绝不良嗜好”第2框“杜绝不良嗜好”。本节课将引导学生认识不良嗜好的危害，学会拒绝不良诱惑，培养健康的生活方式和良好的行为习惯。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前面的课程中已经学习了关于法律、道德和社会责任感等方面的知识，为本节课的学习奠定了基础。本节课将结合学生已有的知识，通过案例分析、讨论交流等形式，帮助学生深入了解不良嗜好的危害，提高他们自觉抵制不良嗜好的意识。

核心素养目标

1.提升学生的法治意识，使其能够识别和抵制不良嗜好，遵守法律法规。

2.培养学生的道德品质，增强自我约束力，形成健康的生活方式。

3.增强学生的社会责任感，学会在集体中维护正义，勇于担当。

学情分析

本节课的对象为贵阳市八年级的学生。在知识层面上，学生已经具备了一定的法律和道德知识，能够理解基本的法律法规和道德规范。在能力方面，学生的逻辑思维和分析能力正在发展，但自我控制能力和批判性思维能力尚待提高。在素质方面，学生正处于个性形成的关键时期，对新鲜事物充满好奇心，但容易受到不良诱惑的影响。

行为习惯上，部分学生可能已经形成了一些不良习惯，如沉迷网络游戏、吸烟、饮酒等，这些习惯对他们的身心健康造成了潜在威胁。在学习态度上，学生对政治课程可能存在一定的抵触情绪，认为政治学习与日常生活关联不大，这可能会影响他们对本课程内容的兴趣和投入。

因此，在设计教学活动时，需要考虑如何激发学生的学习兴趣，将课程内容与学生的实际生活紧密结合，帮助他们认识到杜绝不良嗜好的重要性，以及这些习惯对个人和社会的影响。同时，要通过案例分析和讨论，培养学生的自我反思和批判性思维，增强他们抵制不良诱惑的能力。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-软件资源：PPT演示文稿、视频播放软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：相关法律法规电子文档、不良嗜好案例资料

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、互动问答

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提出问题“同学们，你们在生活中遇到过什么诱惑吗？是如何应对的？”来引导学生思考并分享自己的经验，激发他们对课堂的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的“面对诱惑，学会说‘不’”，强调抵制不良诱惑的重要性。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主题“杜绝不良嗜好”，包括不良嗜好的定义、危害以及如何杜绝。

-举例说明：通过具体案例分析，如吸烟、酗酒等不良嗜好的危害，帮助学生理解知识。

-互动探究：将学生分成小组，讨论如何在自己的生活中杜绝不良嗜好，并分享讨论成果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生撰写一份“我的杜绝不良嗜好计划”，计划中包括自己认为的不良嗜好、危害以及如何克服。

-教师指导：在学生撰写计划的过程中，教师巡回指导，给予必要的帮助和建议。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调杜绝不良嗜好的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极实践。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生结合自己的实际情况，撰写一篇关于“如何在学校生活中杜绝不良嗜好”的短文，字数不限，要求真实、具体。

具体教学过程如下：

一、导入

1.1激发兴趣：教师通过提问方式引导学生思考，让学生分享自己遇到过的诱惑以及应对策略。

1.2回顾旧知：教师简要回顾上节课内容，强调抵制不良诱惑的重要性，为学习新课打下基础。

二、新课呈现

2.1讲解新知：教师详细讲解“杜绝不良嗜好”的定义、危害以及如何杜绝。

2.2举例说明：教师通过具体案例分析，让学生深入了解不良嗜好的危害。

2.3互动探究：学生分组讨论，分享如何在自己的生活中杜绝不良嗜好，教师巡回指导。

三、巩固练习

3.1学生活动：学生撰写“我的杜绝不良嗜好计划”，巩固所学知识。

3.2教师指导：教师巡回指导，给予学生必要的帮助和建议。

四、课堂总结

4.1教师总结本节课的主要内容，强调杜绝不良嗜好的重要性。

4.2鼓励学生在日常生活中积极实践所学内容。

五、作业布置

5.1布置作业：让学生结合自己的实际情况，撰写一篇关于“如何在学校生活中杜绝不良嗜好”的短文。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《青少年如何抵制不良诱惑》

-《不良嗜好对青少年身心发展的影响》

-《培养良好习惯，远离不良嗜好》

-《法律法规中关于不良嗜好的相