七年级生物上册 3.6 爱护植被，绿化祖国说课稿1 （新版）新人教版.docx

七年级生物上册3.6爱护植被，绿化祖国说课稿1（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是新人教版七年级生物上册第三章第六节“爱护植被，绿化祖国”。本节课主要讲述植被的重要作用，以及如何爱护植被和绿化祖国。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已经学习了植物的基本特征、生长环境和分类，了解了植物与人类生活的关系。在此基础上，本节课将引导学生认识植被在维持生态平衡、保护环境、促进可持续发展等方面的重要性，并教育学生从身边做起，积极参与绿化祖国的行动。本节课的内容与学生的生活实际紧密相连，旨在培养学生爱护植被、保护环境的意识。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的生态环保意识、科学探究能力及社会责任感。通过学习植被的作用与保护，学生将能够：

1.理解植被对生态平衡和人类生活的重要性，提升生态文明素养。

2.运用所学知识，探究植被破坏带来的环境问题及其解决方案。

3.形成积极参与植被保护和绿化活动的习惯，增强实践操作能力和社会参与意识。

三、学情分析

本节课的授课对象为七年级学生，他们在知识层面上已经具备了一定的生物学基础，了解植物的基本结构和分类。在能力方面，学生具备一定的观察、分析和归纳能力，但科学探究能力尚待提高。在素质方面，学生们好奇心强，对自然环境有一定的关注，但环保意识和具体的环境保护行动尚不够成熟。

在行为习惯方面，学生们活泼好动，乐于参与小组讨论和实践活动，但有时注意力容易分散，需要教师在教学过程中进行有效引导。此外，部分学生可能存在对生物学课程兴趣不高的问题，这可能会影响他们对本节课内容的积极性和参与度。

因此，在教学设计上，应充分考虑学生的实际情况，通过生动的案例、有趣的实践活动和紧密联系生活的教学内容，激发学生的学习兴趣，增强他们对植被保护和绿化祖国的重要性认识，从而提高课程学习的有效性。

四、教学资源准备

1.教材：每位学生配备新人教版七年级生物上册教材。

2.辅助材料：收集和准备与植被相关的图片、视频资料，以及生态平衡的图表数据。

3.实验器材：准备用于观察植物生长的简易实验装置，如花盆、土壤、种子等。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行交流和合作。

五、教学过程

一、导入新课

1.师：同学们，大家好！今天我们要学习的是“爱护植被，绿化祖国”。请大家先回顾一下我们之前学过的内容，比如植物的分类、生长环境等。现在，请大家闭上眼睛，想象一下，如果我们的地球上没有了森林、草原、花朵，会是什么样子？

2.生：想象并回答。

3.师：对，那将是一个没有生机、没有活力的世界。所以，今天的课程非常重要，它关系到我们生活的环境，关系到我们的未来。

二、自主学习

1.师：请大家打开教材，翻到第三章第六节，阅读课文内容，了解植被的作用以及我们为什么要爱护植被、绿化祖国。

2.生：阅读课文，划出重点句子。

3.师：谁来说一说，植被有哪些作用？

4.生：回答问题，植被可以调节气候、保持水土、提供氧气、维护生物多样性等。

三、课堂探究

1.师：很好，那么我们如何来爱护植被，绿化祖国呢？下面我们来进行一个小组讨论，每个小组结合课文内容，讨论一下你们认为可以采取哪些实际行动。

2.生：分组讨论，并提出建议。

3.师：现在，请每个小组的代表来分享一下你们的讨论成果。

4.生：各小组代表发言，提出如下建议：

a.植树造林，增加绿化面积。

b.爱护身边的花草树木，不随意破坏。

c.参与环保活动，提高环保意识。

d.宣传绿化祖国的重要性，影响他人。

四、实践操作

1.师：刚刚大家提出了很多很好的建议，那么接下来我们就来进行一个实践活动。请大家分成若干小组，每个小组在教室的角落里种植一盆植物，并负责照料它。在这个过程中，我们要观察植物的生长变化，记录下来，看看哪个小组的植物生长得最好。

2.生：分组进行实践操作，照料植物，观察并记录生长变化。

3.师：在实践过程中，如果遇到问题，可以随时向我请教。

五、课堂总结

1.师：通过本节课的学习，我们了解了植被的重要作用，以及如何爱护植被、绿化祖国。现在，请大家分享一下你们对本节课的收获。

2.生：回答问题，表示学到了植被的作用，明白了爱护植被的重要性，以及如何实际行动。

3.师：很好，希望大家在今后的生活中，能够真正做到爱护植被，绿化祖国，为我们的地球家园贡献一份力量。

六、课后作业

1.师：课后，请大家结合本节课的内容，写一篇关于“我眼中的绿化行动”的短文，要求字数在200字左右，体现你对绿化祖国的认识和实际行动。

2.生：完成课后作业。

七、课堂结束语

1.师：好了，同学们，今天的课程到此结束。希望大家能够将所学内容付诸实践，让我们共