高中历史 第八单元 世界政治格局的多极化趋势 第二十五课 当今的世界政治格局说课稿 北师大版必修1.docx

高中历史第八单元世界政治格局的多极化趋势第二十五课当今的世界政治格局说课稿北师大版必修1

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教学内容

高中历史第八单元世界政治格局的多极化趋势第二十五课当今的世界政治格局，北师大版必修1。本节课主要内容包括：

1.冷战结束后世界政治格局的变化。

2.当今世界政治格局的多极化趋势。

3.世界政治格局多极化对国际关系的影响。

4.我国在国际事务中的地位与作用。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，使其能够理解不同历史时期世界政治格局的演变。

2.提升学生的历史解释能力，通过对当今世界政治格局多极化趋势的分析，形成对国际政治发展的理性认识。

3.增强学生的历史价值观，认识多极化对国际关系和世界秩序的影响，理解我国在外交政策上的积极作用。

4.培养学生的批判性思维，对世界政治格局的变化进行深入思考，提出自己的见解。

重点难点及解决办法

重点：

1.当今世界政治格局多极化的表现和特点。

2.多极化对国际关系和世界秩序的影响。

难点：

1.冷战结束后世界政治格局变化的复杂性。

2.多极化趋势对我国外交政策的具体影响。

解决办法：

1.通过历史事件的时间线索，引导学生理解冷战结束后的世界政治格局变化，结合实际案例讲解多极化的具体表现，如联合国安理会改革、地区性国际组织的作用等。

2.利用多媒体资源，如视频、地图和图表，直观展示多极化趋势，帮助学生形成清晰的认识。

3.针对多极化对国际关系的影响，通过小组讨论和案例分析，让学生探讨多极化如何影响国际政治平衡和世界秩序。

4.对于多极化趋势对我国外交政策的影响，结合我国近年来的外交实践，引导学生分析我国如何积极参与国际事务，维护国家利益，以及如何在多极化格局中发挥建设性作用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版高中历史必修1教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备与当今世界政治格局相关的多媒体资源，包括历史变迁的图片、国际关系图表、世界政治地图以及相关历史事件的视频资料。

3.教室布置：根据教学内容，将教室布置为讨论区，便于学生分组讨论世界政治格局多极化趋势及其影响。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示不同历史时期的世界地图，询问学生：“同学们，你们能从地图上看到世界政治格局的变化吗？”

-回顾旧知：简要回顾上一课学习的世界政治格局多极化趋势的形成，引导学生思考其发展至今的变化。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细讲解当今世界政治格局多极化的表现，包括各大国的地位和作用、国际组织的角色等。

-举例说明：通过分析具体的国际事件，如乌克兰危机、朝鲜半岛问题等，帮助学生理解多极化格局下的国际关系。

-互动探究：将学生分组，讨论多极化对国际关系的影响，并邀请小组代表分享讨论成果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据所学内容，绘制一张简化的世界政治格局图，标注出主要国家和国际组织。

-教师指导：在学生绘制过程中，教师巡回指导，帮助学生完善图表，并解答疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结：总结本节课的主要知识点，强调多极化趋势对国际关系和我国外交政策的影响。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇短文，分析当今世界政治格局多极化对我国外交政策的具体影响，并提出自己的看法。

知识点梳理

1.冷战结束后的世界政治格局

-冷战结束的标志：1991年苏联解体。

-冷战结束后的世界格局特点：两极格局解体，世界多极化趋势加强。

2.世界政治格局多极化的表现

-大国的地位和作用：美国、俄罗斯、中国、欧盟等在国际事务中的影响力。

-国际组织的角色：联合国、世界贸易组织、国际货币基金组织等在国际政治、经济领域的协调作用。

3.多极化对国际关系的影响

-国际政治平衡：多极化有助于维持国际政治平衡，防止单极霸权。

-国际合作与冲突：多极化背景下，国际合作与冲突并存，竞争和合作成为国际关系的主旋律。

4.多极化对我国外交政策的影响

-独立自主：我国坚持独立自主的外交政策，积极参与国际事务，维护国家利益。

-和平发展：我国倡导和平发展，推动国际政治经济新秩序的建立。

-国际合作：我国积极参与国际组织和多边外交，推动全球治理体系改革。

5.当今世界政治格局对我国的外交挑战与机遇

-挑战：世界政治格局多极化带来的国际竞争加剧，对我国外交政策提出更高的要求。

-机遇：多极化背景下，我国在国际事务中的地位和作用日益重要，为我国外交提供了更多发展空间。

6.我国在国际事务中的地位与作用

-地位：作为世界上最大的发展中国家，我国在国际事务中具有重要地位。

-作用：我国积