（水滴系列）七年级生物下册 3.2.1 人体与外界的气体交换说课稿2 （新版）济南版.docx

（水滴系列）七年级生物下册3.2.1人体与外界的气体交换说课稿2（新版）济南版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《水滴系列》七年级生物下册第三章第二节第一课《人体与外界的气体交换》。本节课将详细介绍呼吸系统的组成、呼吸运动的过程以及人体如何与外界进行气体交换。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在之前学过的《生物与环境》章节中关于生物体需要氧气进行呼吸的知识有关联。通过本节课的学习，学生将了解到人体如何通过呼吸系统与外界进行氧气和二氧化碳的交换，从而更好地理解呼吸系统的功能和作用。此外，本节课的知识也为后续学习血液循环等生理过程打下基础。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、实验等方法探究人体呼吸过程的能力，提高学生的实践操作和问题解决能力。

2.健康生活：使学生理解呼吸系统在维持身体健康中的作用，增强学生的健康意识，培养良好的生活习惯。

3.知识整合：训练学生将呼吸系统知识与其他学科知识相联系，如物理学中的气压概念，化学中的气体性质等，提升学生的跨学科综合运用能力。

重点难点及解决办法

重点：呼吸系统的组成、呼吸运动的过程以及人体与外界气体交换的原理。

难点：呼吸运动中气压变化的原理及气体交换的机制。

解决办法：

1.利用模型或实物演示：通过呼吸器官模型或动画演示，直观展示呼吸系统的组成和呼吸运动的过程，帮助学生形象理解。

2.实验教学：设计简单的呼吸实验，如使用气球模拟肺的扩张和收缩，让学生亲自操作，感受呼吸运动中的气压变化。

3.案例分析：结合生活中的实例，如运动员的呼吸调节，让学生分析呼吸系统如何适应不同的生理需求。

4.小组讨论：分组讨论呼吸运动中气体交换的原理，鼓励学生提出问题并尝试解答，教师进行适时引导和补充。

5.综合练习：布置相关练习题，巩固学生对呼吸系统知识点的理解和应用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：《水滴系列》七年级生物下册。

2.辅助材料：准备呼吸系统结构图、呼吸运动动画视频、气压与气体交换示意图。

3.实验器材：气球、塑料管、水槽、凡士林等，用于模拟呼吸运动和气体交换实验。

4.教室布置：设置实验操作台，划分小组讨论区域，确保教学活动有序进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人体与外界气体交换的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“我们每天都要呼吸，那么你们知道呼吸是如何进行的吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示呼吸系统的组成图和呼吸运动动画片段，让学生初步感受呼吸系统的魅力和其在生命活动中的重要性。

-简短介绍呼吸系统的基本功能，以及本节课将要学习的人体与外界气体交换的基本概念，为接下来的学习打下基础。

2.呼吸系统基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解呼吸系统的基本概念、组成部分和呼吸运动原理。

过程：

-讲解呼吸系统的定义，包括其主要组成元素如肺、气管、支气管等。

-详细介绍呼吸系统的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解呼吸道的结构和肺泡的气体交换功能。

-通过呼吸运动过程的动画，让学生更好地理解呼吸运动如何实现人体与外界的气体交换。

3.呼吸系统案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解呼吸系统的工作原理和其在生活中的应用。

过程：

-选择几个典型的呼吸系统工作原理的案例进行分析，如平静呼吸、剧烈运动时的呼吸变化等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和工作原理，让学生全面了解呼吸系统在不同情况下的调节机制。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何通过控制呼吸来改善身体健康。

小组讨论：让学生分组讨论呼吸系统在日常生活中的重要性，并提出如何通过锻炼提高呼吸系统功能的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与呼吸系统相关的主题进行深入讨论，如呼吸系统疾病的预防、呼吸锻炼方法等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对呼吸系统的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调呼吸系统的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括呼吸系统的基本概念、