五四制六上5七律·长征 课件(共20张PPT).pptx

七律·长征;1.会写“律、崖、渡、索”4个生字.

2.朗读课文，试着读出磅礴的气势；背诵诗歌。

3.领悟重点诗句的意思和表达的情感，感受中国工农红军不怕困难、百折不挠、英勇无畏、乐观豪迈的革命精神和气概。

4.激发学生学习和继承伟大的长征精神。

;课前借助道法资料——了解长征背景;毛泽东（1893-1976年）

字润之，湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。作品有《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。;用自己的喜欢的方式读诗，要求读准读通，思考：全诗围绕哪两句来写的？;;搜集资料了解背景;红军不怕远征难，万水千山只等闲。;在漫漫长征路上，红军战士经历哪些“难”又为什么当作“只等闲”？请找出来，做好批注。;五岭逶迤腾细浪;;五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。;对仗工整碰碰碰;;;;不怕困难英勇无畏

百折不挠乐观豪迈;

在新时代，我们该怎样学习和传承长征精神？和同学讨论，写下你的想法。

（有条件的同学把写好的作业上传到班级优化大师，可以与大家一起分享。）;菩萨蛮·大柏地

毛泽东

赤橙黄绿青蓝紫，

谁持彩练当空舞？

雨后复斜阳，

关山阵阵苍。

当年鏖战急，

弹