第3课《+“飞天”凌空》知识点梳理 统编版语文八年级上册.docxVIP

第一单元

变化着的社会

第三课“飞天”凌空

——跳水姑娘吕伟夺魁记

主题

《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇人物特写。整篇文章用“特写定格”的形式记叙中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒，表现了她高超的跳水技艺，字里行间流露出作者由衷的赞颂，洋溢着骄傲、自豪之情。

知识积累

读读写写

凌空(líng)翘首(qiáo)酷似(kùsì)潇洒(xiāo)

轻盈(yíng)悄然(qiǎo)由衷(zhōng)新秀

屏息敛声(bǐng)眼花缭乱(liáo)如梦初醒

多音字

翘1.(qiáo)翘首翘楚2.(qiào)翘尾巴翘课--助记1

屏1.(bīng)屏营2.(bǐng)屏息敛声3.(píng)屏风--助记2

助记1多音字辨析

(1)“翘”读qiáo时:

①抬起(头),如“翘首”;

②(木、纸等)平的东西因由湿变干而不平。

(2)“翘”读qiào时:

(人体的一部分、物体的一头儿)向上仰起，如“翘尾巴”。

助记2例句串烧

这只蝴蝶把叶子当作屏(píng)风，像个害羞的小姑娘，躲了起来，我屏(bǐng)住呼吸，生怕惊扰了它。

易错字形

凌空潇洒慷慨裁判沸腾由衷屏息敛声眼花缭乱--助记3震耳欲聋

助记3缭一瞭

“缭”指缠绕，故以“纟”为偏旁。

“瞭”指瞭望，故以“目”为偏旁。

“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，故用“缭”。

重要词语

1.凌空：高高地在空中或高升到空中。

2.翘首：抬起头来。

3.屏息：暂时抑止呼吸。

4.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

5.由衷：出于本心。

文学常识

1.新闻特写：以描写为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。

2.新闻特写、消息、通讯的异同点

比较对象

相同点

不同点

新闻特写与消息

简要且迅速地报道事实

消息往往要报道事件的全过程；新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段

新闻特写与通讯

重视形象思维的运用，采取多种文学手法生动形象地报道新闻事实

在报道同一新闻事实时，通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整；新闻特写则集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，并且比通讯更强调时效性和现场感

消息与通讯

都强调传播性、真实性和时效性

从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节描写；通讯则选择更典型的事例，全面深入报道事件的来龙去脉

课文精析赏重点

一、全文思路梳理

二、重点内容赏析

1.轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

【赏析】“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”，对吕伟起跳、“飞天”的动作进行了细致的刻画，有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美。--拓展1、2

2.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。……这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

【赏析】运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了运动员动作的迅速和表现之精彩。“震耳欲聋的掌声和欢呼声”与“悄然不惊”的水花形成了强烈的反差，动静相衬，写出了运动员表现之精彩和观众心情之激动。

引趣拓展

①拓展1--敦煌飞天

飞天形象是敦煌莫高窟众多精美艺术品中的代表。飞天在敦煌壁画中的姿态多是衣袂飘然，持花卉乐器，迎风起舞。尽管不同时期的形象发生变化，但总体表现出了佛教的安乐与祥和。因飞天的形象兼具静态与动态之美，充满生命力，最终成为美好、吉祥的象征，拥有了经久不衰的美学影响力。

①拓展2--分析动作描写的作用

此类题目的答题模式：通过??(动词)，准确生动地描绘了……(动作)显示了/揭示了……性格(形象)，表现了……心理(品质/精神/感情)，揭示了文章主旨。

【说明】动静相衬

是景物描写的一种重要手法。静态的描写要描绘出景物的外形、色彩、神韵等，动态的描写要达到传神、生动、鲜活的效果。动态与静态的景物相互衬托，可以达到更好的艺术效果。

说明素材优鲜提素养

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