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小班数学教案：乘车

小班数学教案：乘车1

活动目标：数字点卡进展乘车嬉戏。

活动预备：点卡。

活动过程：

一、幼儿依据点卡乘车。

⒈请幼儿领票。

“我们上车啊！要依据自己的车票去坐位子，你的车票是几个点子就找的位置标记也是几个点子，假如要是做错了售票员就会让你下车的。

⒉请幼儿乘车。

⒊教师充当检票员开头检票。

①“你拿的是什么票？几元钱的，坐的是什么什么车？”

②“你为什么要坐在这里？”

③错的幼儿。“你坐的什么车？他做的`对吗？应当坐在哪辆车？”

④“好！请旅客们坐好车！我们动身了！我们的第一站是直塘！”“上海动物园已到请旅客们下车！”幼儿下车，教师可以适时介绍一些动物。

⑤“现在请旅客们坐好车！我们连续！接下来一站是沙溪！”好，旅客们，沙溪站到了，请下车的乘客们走好，祝旅行开心!”

⑥“现在请旅客们坐好车！接下来一站是太仓了，动身！”好，旅客们，太仓站到了，请下车的乘客们走好，祝旅行开心!”

三、活动完毕

“今日我们出去旅游真快乐！看了这么多的动物！我们下次在去海洋馆好吗？”

小班数学教案：乘车2

【活动目标】数字点卡进展乘车嬉戏。

【活动预备】点卡。

【活动过程】

一、幼儿依据点卡乘车。

1、请幼儿领票。

“我们上车啊！要依据自己的车票去坐位子，你的车票是几个点子就找的位置标记也是几个点子，假如要是做错了售票员就会让你下车的。

2、请幼儿乘车。

3、教师充当检票员开头检票。

①“你拿的是什么票？几元钱的，坐的是什么什么车？”

②“你为什么要坐在这里？”

③错的幼儿。“你坐的什么车？他做的对吗？应当坐在哪辆车？”

④“好！请旅客们坐好车！我们动身了！我们的第一站是直塘！”“上海动物园已到请旅客们下车！”幼儿下车，教师可以适时介绍一些动物。

⑤“现在请旅客们坐好车！我们连续！接下来一站是沙溪！”好，旅客们，沙溪站到了，请下车的乘客们走好，祝旅行开心!”

⑥“现在请旅客们坐好车！接下来一站是太仓了，动身！”好，旅客们，太仓站到了，请下车的乘客们走好，祝旅行开心!”

二、活动完毕

“今日我们出去旅游真快乐！看了这么多的动物！我们下次在去海洋馆好吗？”