河南省焦作市2024学年高中地理《2.3 我国的地震、泥石流与滑坡-滑坡》说课稿 湘教版.docx

河南省焦作市2024学年高中地理《2.3我国的地震、泥石流与滑坡-滑坡》说课稿湘教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以湘教版高中地理《2.3我国的地震、泥石流与滑坡-滑坡》为教学内容，旨在让学生了解我国滑坡的分布特点、成因及其危害，培养学生运用地理知识分析现实问题的能力。结合高中生的认知水平和实际情况，通过案例分析、讨论交流等教学手段，使学生掌握滑坡的预防措施，提高学生的安全防范意识。教学内容紧密联系实际，注重理论与实践相结合，培养学生的实践操作能力和创新精神。

核心素养目标

培养学生的人地协调观，通过分析滑坡的成因和危害，提升学生对自然现象的理性认识；发展学生的综合思维，学会运用地理信息分析滑坡灾害的风险与防范措施；增强学生的区域认知，理解不同地区滑坡发生的地理背景和影响因素；培养地理实践力，通过实地考察或模拟实验，提高学生解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了地球运动、地形地貌等地理基础知识，对地震、泥石流等自然灾害有初步的了解。

2.学生对地理学科具有浓厚的兴趣，喜欢探索自然现象背后的原因。在能力方面，学生具备一定的观察、分析和解决问题的能力，善于通过合作学习进行知识交流。在学习风格上，学生偏好通过案例分析和实际操作来加深对知识点的理解。

3.学生在学习滑坡相关知识时，可能遇到的困难和挑战包括：对滑坡成因的理解、滑坡预防措施的掌握以及如何将理论知识应用于实际案例分析中。此外，学生可能对地理术语和概念的理解不够深入，需要教师在教学过程中进行适当的引导和解释。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：提前发放湘教版高中地理教材《2.3我国的地震、泥石流与滑坡-滑坡》章节，确保每位学生都有学习资料。

2.辅助材料：搜集滑坡灾害案例图片、地形图表、相关视频等多媒体资源，以便直观展示滑坡特点及影响。

3.实验器材：准备模拟滑坡实验所需的斜面、沙土、水等实验材料，并确保其安全可用。

4.教室布置：根据教学需求，设置分组讨论区，方便学生合作交流，同时预留空间进行模拟实验。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括滑坡的定义、成因和预防措施的PPT和视频，要求学生了解滑坡的基本概念。

设计预习问题：设计问题如“滑坡有哪些主要成因？”和“如何预防滑坡灾害？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的打卡功能，监控学生预习的完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读预习材料，理解滑坡相关知识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示滑坡灾害的新闻视频，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解滑坡的成因、危害及预防措施，结合具体案例分析。

组织课堂活动：设计模拟滑坡实验，让学生亲手操作，观察滑坡发生的条件。

解答疑问：针对学生的疑问，提供解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生参与模拟实验，观察并记录实验结果。

提问与讨论：学生针对实验观察到的现象进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解滑坡的相关知识点。

实践活动法：通过模拟实验，让学生在实践中学习。

合作学习法：分组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与滑坡相关的案例分析作业，要求学生分析滑坡的成因和预防措施。

提供拓展资源：提供相关书籍和在线资源链接，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成案例分析作业，巩固课堂所学知识。

拓展学习：利用提供的资源进行深入学习，拓宽知识视野。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

本节课的重难点在于让学生理解滑坡的成因及其预防措施，并通过实践活动深化对知识点的理解。通过课前预习、课中实践和课后拓展，学生能够全面掌握滑坡的相关知识。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《中国自然灾害全书》中关于滑坡灾害的章节，该书详细介绍了中国各类自然灾害的特点、成因及防治措施，对于理解滑坡灾害有很好的参考价值。

-《地理科学进展》杂志上发表的关于滑坡预测与防治的最新研究成果，可以帮助学生了解滑坡研究的最新动态。

-《自然灾害案例分析》一书中收