三年级思品与社会上册 爸爸妈妈抚育我说课稿3 北师大版.docx

三年级思品与社会上册爸爸妈妈抚育我说课稿3北师大版

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是北师大版三年级思品与社会上册《爸爸妈妈抚育我》这一章节。本节课旨在让学生了解爸爸妈妈在抚育自己成长过程中的辛劳和付出，培养学生感恩父母、尊敬父母的美德。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过回顾二年级学过的《我爱我家》等相关内容，引导学生认识到家庭的重要性，以及父母在家庭中的角色和作用。在此基础上，本节课将深入探讨父母在抚育孩子成长过程中的付出，帮助学生认识到父母的辛劳，从而激发学生尊敬和感恩父母的情感。

核心素养目标

1.培养学生的家庭责任感，使其能够理解并尊重父母在家庭中的角色和付出。

2.增强学生的感恩意识，通过实际行动表达对父母的感激之情。

3.提升学生的社会情感素养，学会在家庭中建立和谐的人际关系，培养良好的家庭沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：理解父母抚育孩子的辛劳和付出，培养感恩父母的情感。

难点：将感恩情感转化为实际行动，形成长期的行为习惯。

解决办法：

1.利用故事、视频等教学资源，生动展示父母抚育孩子的实例，引导学生深入感受父母的辛劳。

2.通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生分享自己与父母相处的经历，增强学生的情感体验。

3.设计实践性作业，如制作感谢卡、帮父母做家务等，让学生将感恩情感转化为具体行动。

4.定期进行家庭联系，与家长共同关注学生的行为变化，强化学生在家庭中的感恩行为。

5.在课堂上设置反思环节，让学生回顾自己的行为，评价自己是否真正做到了尊敬和感恩父母，以此促进良好习惯的形成。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解父母抚育的艰辛，同时引导学生分享个人感受。

2.设计角色扮演活动，模拟家庭生活场景，让学生体验父母的角色，增强同理心。

3.运用案例研究，分析课文中的实例，让学生深入理解父母之爱。

4.使用多媒体资源，如视频、音频，直观展现父母关爱孩子的瞬间。

5.安排小组合作活动，鼓励学生共同探讨如何在生活中表达对父母的感激之情。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段温馨的家庭视频，展示父母照顾孩子的日常生活场景。

2.提出问题：同学们，你们看到了什么？你们觉得爸爸妈妈在照顾我们的时候，会有怎样的感受？

3.学生回答后，教师总结：爸爸妈妈照顾我们非常辛苦，今天我们就来学习《爸爸妈妈抚育我》这一课，了解他们的付出。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.讲解父母抚育孩子的艰辛：通过PPT展示父母在不同场景下的付出，如孕期照顾、夜间喂奶、陪伴学习等。

2.学生分享感受：邀请学生谈谈自己对父母抚育的感受，引导学生理解父母的辛苦。

3.案例分析：分析课文中的实例，让学生深入理解父母之爱。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在生活中表达对父母的感激之情。

2.分享讨论成果：每组选代表分享讨论成果，教师点评并总结。

四、师生互动环节（用时10分钟）

1.角色扮演：让学生分成小组，每组选择一个家庭生活场景，扮演父母与孩子的角色，展现父母抚育孩子的过程。

2.观察与评价：其他小组观看表演，评价表演中的亮点与不足。

3.教师点评：针对学生的表演，教师进行点评，强调父母抚育的重要性。

五、课堂提问与总结（用时5分钟）

1.提问：同学们，通过今天的学习，你们有什么收获？

2.学生回答后，教师总结：希望大家能够珍惜父母的付出，学会感恩，尊敬父母，将所学应用到实际生活中。

六、创新环节（用时5分钟）

1.设计实践性作业：让学生制作一份感谢父母的卡片，表达自己对父母的感激之情。

2.家长反馈：鼓励学生将卡片送给父母，并请父母反馈感受，以此促进家校互动。

本节课的教学过程设计紧密结合实际学情，注重师生互动，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，解决重难点问题，培养学生的核心素养能力。

教学资源拓展

拓展资源：

1.相关书籍：《父母的爱》、《感恩的心》等，这些书籍通过故事的形式，讲述了父母与孩子之间的感人故事，可以帮助学生更深入地理解父母的爱。

2.视频资源：收集一些关于家庭、父母与孩子关系的纪录片或短片，如《父母的爱》、《孩子的天空》等，通过观看视频，让学生直观地感受到父母的辛劳与付出。

3.网络资源：利用网络平台，如教育博客、教学论坛等，查找关于家庭教育的文章、案例，以及父母抚育孩子的经验分享，为教学提供更多的参考资料。

拓展建议：

1.阅读相关书籍：鼓励学生在课外阅读《父母的爱》、《感恩的心》等书籍，通过阅读，让学生在故事中感受到父母的付出与爱意，培养学生的感恩意识。

2.观看视频资源：在课堂上播放纪录片或短片，让学生