山东省德州市夏津县九年级化学上册 5.2 如何正确书写化学方程式（2）说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

山东省德州市夏津县九年级化学上册5.2如何正确书写化学方程式（2）说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课的设计意图在于让学生掌握化学方程式的正确书写方法，通过讲解与练习相结合的方式，帮助学生深入理解化学方程式的基本概念、书写原则及注意事项。结合九年级学生的认知水平和课程主要内容，本节课旨在培养学生正确书写化学方程式的能力，为后续化学学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生以下能力：发展学生的科学思维，通过分析化学方程式的书写规则，提高其逻辑推理和问题解决能力；增强学生的实践操作技能，通过书写练习，提高动手能力和准确性；以及培养学生的学习兴趣和探究精神，激发学生对化学现象的好奇心，促进其主动学习和探索未知领域的动力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的化学学习中，已经了解了化学反应的基本概念，包括反应物、生成物、化学方程式的初步认识，以及一些简单的化学反应方程式的书写方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级的学生对实验和实际操作具有浓厚兴趣，他们善于观察、动手能力强，但理论学习可能相对缺乏耐心。学生的逻辑思维逐渐成熟，喜欢通过探究和问题解决来学习新知识。在学习风格上，他们更倾向于直观、互动和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在正确书写化学方程式时，可能会遇到以下困难和挑战：对化学方程式书写规则的掌握不牢固，导致书写错误；对化学符号和反应条件的理解不深刻，容易遗漏或错误使用；在配平化学方程式时，可能会感到复杂和困难，缺乏有效的解题策略。此外，理论知识的抽象性也可能导致学习上的困惑。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、化学实验器材

2.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台

3.信息化资源：化学教学课件、电子教材、网络化学教育资源

4.教学手段：小组讨论、实验演示、互动问答、练习反馈

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一些生活中常见的化学反应现象，如燃烧、腐蚀等，引发学生对化学方程式书写的关注。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的化学方程式书写的基本原则和步骤。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解化学方程式的书写规则，包括反应物和生成物的表示、化学计量数的确定、化学方程式的配平方法等。

举例说明：通过具体的化学反应实例，如水的电解、碳的燃烧等，演示化学方程式的书写过程。

互动探究：将学生分组，每组选择一个化学反应，尝试书写化学方程式，讨论书写过程中遇到的问题和解决方法。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生独立完成几个化学方程式的书写练习，巩固所学知识。

教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，纠正书写错误。

4.课堂总结（约10分钟）

对本节课的主要内容进行总结，强调化学方程式书写的重要性，以及书写过程中需要注意的细节。

5.作业布置（约5分钟）

布置几个化学方程式书写练习题作为课后作业，要求学生在规定时间内完成，并提醒学生复习巩固所学知识。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《化学方程式的配平原理与方法》

-《化学反应中的能量变化》

-《化学方程式在环境保护中的应用》

-《化学方程式与工业生产的关系》

-《化学方程式在生物化学中的应用》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生探索化学方程式在日常生活和工业生产中的实际应用，收集相关的实例，并撰写短文介绍。

-鼓励学生通过互联网或其他资源，查找不同类型的化学反应方程式，尝试配平并分析其特点。

-引导学生思考化学方程式书写中的难点，如配平技巧、反应条件的标注等，并尝试总结解决策略。

-让学生自主设计一个简单的化学实验，通过实验观察化学反应，并书写相应的化学方程式。

-鼓励学生参加学校或社区的化学知识竞赛，激发学习兴趣，拓宽知识面。

-建议学生阅读化学相关的科普书籍或文章，增加对化学学科的认识和理解。

-鼓励学生建立学习小组，共同讨论化学方程式书写中的疑问，互相学习，共同进步。

-提议学生定期总结自己在化学方程式学习中的收获和不足，制定改进计划，不断提升学习能力。

七、内容逻辑关系

①化学方程式的书写原则

-重点知识点：化学方程式的基本组成、化学计量数的确定、反应条件的标注

-重点词汇：反应物、生成物、化学计量数、配平、系数

②化学方程式的配平方法

-重点知识点：质量守恒定律的应用、配平步骤、常见配平技巧

-重点词汇：质量守恒、原子守恒、最小公倍数法、奇偶数法

③化学方程式的实际应用

-重点知识点：化学方程式在实验设计、工业生产