四年级英语下册 Unit 2 My family Part B第一课时说课稿1 人教PEP.docx

四年级英语下册Unit2MyfamilyPartB第一课时说课稿1人教PEP

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：四年级英语下册Unit2MyfamilyPartB第一课时

2.教学年级和班级：四年级（1）班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕人教PEP教材四年级英语下册Unit2MyfamilyPartB进行教学，旨在让学生掌握家庭成员的英文表达，并能运用所学句型进行简单介绍。教学内容与课本紧密关联，注重实用性，符合四年级学生的知识深度。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习本课内容，学生将能够熟练运用英语描述家庭成员，提升语言表达和交际能力；同时，通过了解不同文化背景下的家庭组成，增强文化意识；在思考如何介绍家庭成员的过程中，培养学生的逻辑思维和创新思维，提高思维品质。这些目标的实现将有助于学生形成跨文化交际的能力，为未来的学习和发展奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.家庭成员的英文表达，如：father,mother,brother,sister等。

2.使用句型Thisismy...来介绍家人。

难点：

1.学生可能对家庭成员的英文表达不够熟悉，导致在口语交流中难以准确使用。

2.学生可能无法灵活运用句型进行自我表达。

解决办法：

1.通过图片、实物或角色扮演等直观教学手段，帮助学生形象地理解和记忆家庭成员的英文表达。

2.设计互动性强的课堂活动，如小组讨论、游戏等，让学生在真实的语言环境中练习使用句型。

3.对学生进行个性化辅导，针对不同学生的学习情况，提供不同的学习策略和帮助，如额外练习、口语练习等。

4.创设情景模拟，让学生模拟家庭场景，用所学句型介绍自己的家庭成员，增强实际应用能力。

5.定期进行小测验或口语展示，以检验学生的学习效果，并及时反馈，帮助学生巩固知识点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教PEP四年级英语下册教材。

2.辅助材料：准备家庭成员的图片、英文表达卡片，以及教学视频。

3.实验器材：无。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备白板和笔，方便学生讨论和展示。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭成员英文表达的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道自己家庭成员的英文表达吗？它们与我们日常生活有什么关系？”

展示家庭成员的图片，让学生初步感受英语在描述家庭中的重要作用。

简短介绍家庭成员的英文表达的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭成员英文表达基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭成员英文表达的基本概念。

过程：

讲解家庭成员的英文单词，如father,mother,brother,sister等。

详细介绍每个家庭成员的英文表达方式，使用图表帮助学生理解。

3.家庭成员英文表达案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭成员英文表达的实际应用。

过程：

选择几个典型的家庭场景，如家庭聚会、介绍家人等，进行分析。

详细介绍每个场景中家庭成员英文表达的方式和情境，让学生全面了解家庭成员英文表达的多样性。

引导学生思考这些场景中如何运用英文表达家庭成员，以及如何在实际生活中准确使用。

小组讨论：让学生分组讨论家庭成员英文表达在不同情境下的应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭成员英文表达相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的表达方式、注意事项以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭成员英文表达的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的表达方式、注意事项及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭成员英文表达的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭成员英文表达的基本概念、案例分析等。

强调家庭成员英文表达在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生用英文描述自己的家庭成员，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

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