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教师师德师风考核与监督制度

一、制度名称

教师师德师风考核与监督制度

二、制度目的

为了加强教师队伍建设，规范教师行为，提高教育教学质量，维护学生合法权益，促进教育事业健康发展，特制定本制度。

三、适用范围

本制度适用于我校所有在职教师。

四、考核内容

1.政治思想：教师应牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严守政治纪律和政治规矩。

2.师德表现：教师应遵守《教师法》和相关法律法规，坚守职业道德，关爱学生，教书育人，为人师表。

3.教学质量：教师应具备扎实的专业知识和教学技能，认真备课、上课、辅导，提高教育教学质量。

4.遵纪守法：教师应遵守国家法律法规、学校规章制度，自觉抵制各种不良风气。

5.工作态度：教师应勤奋敬业，认真负责，团结协作，积极参与学校各项工作。

五、考核方式

1.定期考核：学校每年组织一次教师师德师风考核，考核结果作为教师年度考核、职称评定、评优评先的重要依据。

2.不定期考核：学校可根据实际情况，对教师师德师风进行不定期抽查。

六、监督机制

1.群众监督：学校设立师德师风举报箱，广泛接受学生、家长和社会各界对教师师德师风的监督。

2.领导监督：学校领导要加强对教师师德师风的监督，及时发现和纠正问题。

3.内部监督：学校纪检监察部门要加强对教师师德师风的监督检查，严肃查处违纪违法行为。

七、奖惩措施

1.表彰奖励：对师德师风表现优秀的教师，给予表彰奖励，并在职称评定、评优评先等方面给予倾斜。

2.严肃查处：对师德师风问题严重的教师，依规依纪严肃查处，情节严重的，依法依规给予处理。

八、实施与监督

1.学校成立师德师风考核工作领导小组，负责组织实施本制度。

2.各部门要高度重视师德师风建设工作，加强宣传教育，营造良好氛围。

3.学校定期对师德师风考核与监督制度执行情况进行监督检查，确保制度有效实施。

九、附则

1.本制度由学校师德师风考核工作领导小组负责解释。

2.本制度自发布之日起实施。

十、实施计划与培训方案

1.实施计划：

（1）制定教师师德师风考核与监督制度；

（2）组织相关培训，提高教师对制度内容的认识；

（3）开展师德师风自查自纠活动；

（4）实施考核，发现问题及时整改。

2.培训方案：

（1）培训内容：师德师风相关法律法规、学校规章制度、典型案例等；

（2）培训对象：全体教师；

（3）培训方式：讲座、讨论、案例分析等。

十一、定期审查机制

1.学校每两年对师德师风考核与监督制度进行一次全面审查，根据实际情况进行调整和完善。

2.如遇重大政策调整、法律法规变化等，学校及时对制度进行修订。

通过以上措施，确保教师师德师风考核与监督制度的有效性和适用性。