四年级信息技术上册 奥运圣火的由来 1说课稿 龙教版.docxVIP

四年级信息技术上册奥运圣火的由来1说课稿龙教版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《四年级信息技术上册奥运圣火的由来》第一章第一节，主要介绍奥运圣火的起源、传递过程以及其象征意义。通过本节课的学习，学生将了解奥运圣火的历史背景，掌握奥运圣火传递的基本知识和技巧。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在日常生活中对奥运会的认知有关，通过本节课的学习，学生可以将已知的奥运知识与新学的奥运圣火知识相结合，进一步丰富对奥运会的了解。此外，教材中的奥运圣火传递过程涉及到简单的信息技术操作，如网络搜索、图片处理等，与学生在信息技术课程中学到的知识相衔接，有助于提高学生的实际操作能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养和创新能力。学生将通过探究奥运圣火的由来和传递过程，提升信息检索、筛选、处理的能力，增强对信息技术工具的运用熟练度。同时，通过小组合作和创作相关主题作品，学生将锻炼团队协作能力，激发创新思维，培养对文化传承的认同感和责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了计算机的基本操作，能够使用网络浏览器进行信息搜索，了解奥运会的基本知识，对奥运会具有一定的兴趣和认识。

2.学习兴趣：学生对奥运会和相关文化符号充满好奇，对于奥运圣火的由来和传递过程表现出浓厚的兴趣。学习能力：学生具备一定的信息检索和处理能力，能够通过小组合作完成任务。学习风格：学生偏好互动性强、实践性强的学习方式，喜欢通过实际操作来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对奥运圣火的历史背景和文化含义理解不深，可能难以把握其象征意义；在信息检索过程中，可能会遇到信息过载，难以筛选出有价值的信息；在创作相关作品时，可能会因为技能和创意的限制而感到困难。

四、教学方法与策略

本节课将采用讲授法结合案例研究、项目导向学习等教学方法。通过讲授法介绍奥运圣火的基础知识，案例研究法则用于深入分析奥运圣火传递的历史和意义。项目导向学习将让学生分组完成一个关于奥运圣火传递的小型项目，以增强实践操作能力。具体教学活动包括角色扮演模拟奥运圣火传递过程，以及小组讨论分享各自的研究成果。教学媒体使用上，将利用多媒体课件展示奥运圣火相关图片和视频，同时使用网络资源辅助学生进行信息检索和学习。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一张奥运圣火传递的图片，提问学生：“你们知道这是什么吗？它在什么场合中出现？”以此激发学生的兴趣和好奇心。

回顾旧知：引导学生回顾之前学过的奥运会相关知识，例如奥运会的起源、奥运五环的含义等，为本节课的学习打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍奥运圣火的起源，包括奥运圣火的采集方式、传递过程以及它所象征的意义。

举例说明：通过展示历史上著名的奥运圣火传递图片和视频，帮助学生理解奥运圣火的重要性和影响力。

互动探究：将学生分成小组，让他们讨论奥运圣火传递的意义，并分享各自对奥运圣火的了解和看法。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生在计算机上模拟奥运圣火的传递过程，使用网络资源搜索相关信息，并制作一份简单的奥运圣火传递报告。

教师指导：在学生进行活动时，教师在旁边进行指导，帮助学生解决遇到的问题，确保他们能够顺利完成练习。

4.课堂总结（约10分钟）

课堂总结：邀请学生分享他们在本节课中学到的内容，总结奥运圣火的重要性和传递的意义，并强调奥运圣火作为文化传承的象征。

5.作业布置（约5分钟）

作业布置：为学生布置一份作业，要求他们进一步研究奥运圣火在不同国家和地区的传递特色，并撰写一篇短文，介绍他们所选择的国家或地区奥运圣火传递的独特之处。

具体教学过程安排如下：

-导入（5分钟）：展示奥运圣火图片，提问学生，回顾奥运知识。

-新课呈现（30分钟）：讲解奥运圣火起源，展示实例，小组讨论。

-巩固练习（20分钟）：学生计算机操作，搜索信息，制作报告，教师指导。

-课堂总结（10分钟）：学生分享学习内容，总结奥运圣火意义。

-作业布置（5分钟）：研究不同地区奥运圣火传递特色，撰写短文。

六、教学资源拓展

拓展资源：

1.奥运圣火的起源：介绍古希腊时期奥运圣火的起源，以及它如何成为现代奥运会的重要组成部分。

2.奥运圣火传递的历史：回顾历届奥运会的圣火传递路线，重点介绍一些具有特殊意义的传递事件和地点。

3.奥运圣火传递的文化意义：探讨奥运圣火传递在文化传播和促进国际友谊方面的作用。

4.奥运圣火传递的技术挑战：分析在现代奥运圣火传递过程中，如何利用现代技术手段确保圣火的顺利传递。

5.奥运圣火传递与环保：讨论奥运圣火传递过程中的环保措施，以及如何减少对环境的影响。

拓展建议：

1.鼓励学生查阅相关历史资料，了解奥运圣火在不同时期的象征