九年级语文下册 第二单元 8《蒲柳人家（节选）》说课稿 新人教版.docx

九年级语文下册第二单元8《蒲柳人家（节选）》说课稿新人教版

一、设计思路

本节课以新人教版九年级语文下册第二单元第8课《蒲柳人家（节选）》为教学内容，旨在通过分析文本，让学生深入理解作者对家乡的真挚情感及景物描绘的技巧。教学设计分为三个环节：导入新课、课文解析、总结拓展。首先通过图片展示和问题引导，激发学生对文本的兴趣；其次，通过分段解析、关键词句解读，帮助学生把握课文内容、情感和写作手法；最后，通过讨论和练习，巩固所学，拓展学生的思维和表达能力。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《蒲柳人家（节选）》，学生能够理解和分析作者运用语言的准确性和生动性，提高自己的语言表达能力和文学鉴赏能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过文本分析，深入思考作品背后的文化意蕴，提升批判性思维和创新思维。

3.文化传承与理解：引导学生理解课文中蕴含的传统文化元素，感受作者对家乡的眷恋之情，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：激发学生对文学作品的审美情趣，培养其创造性地解读文本和表达个人情感的能力。

三、学情分析

九年级的学生已经具备了一定的语文基础知识和阅读能力，能够理解较复杂的文学作品。在知识方面，他们对文学常识有一定的了解，能够识别不同的文学体裁和写作手法。在能力方面，学生能够进行初步的文本分析和概括，但在深度理解和创造性思维方面还有待提高。素质上，他们开始具备一定的审美鉴赏能力，能够感受文学作品中的情感和意境。

然而，学生的行为习惯和学习态度对课程学习有一定影响。部分学生可能存在阅读不细致、思考不深入的问题，依赖性强，缺乏主动探究的习惯。此外，由于课业压力，学生可能对长篇文学作品的学习兴趣不浓，需要通过激发兴趣和引导来提高他们的学习积极性。因此，教学中应注重激发学生的学习热情，培养他们的自主学习能力和批判性思维，使他们在学习《蒲柳人家（节选）》时能够更好地理解作品，提升语文素养。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备新人教版九年级语文下册教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：收集《蒲柳人家》相关的背景资料、作者简介、文本解读等资料，并制作PPT，包含课文重点词句解析、景物描写欣赏等。

3.多媒体资源：准备与课文内容相关的音频、视频资料，如朗读音频、相关场景的视频片段，以增强学生的学习兴趣和体验感。

4.教室布置：根据教学活动需要，合理安排座位，预留小组讨论区域，以便于课堂互动和合作学习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《蒲柳人家》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《蒲柳人家》是一篇怎样的作品吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于京东大运河的图片或视频片段，让学生初步感受作品描绘的自然风光和地域特色。

简短介绍《蒲柳人家》的背景和作者刘绍棠，为接下来的学习打下基础。

2.《蒲柳人家》文学常识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《蒲柳人家》的基本情况，包括作者、背景、文学价值。

过程：

讲解《蒲柳人家》的作者刘绍棠及其文学成就，介绍作品发表的时期和背景。

详细介绍《蒲柳人家》的结构和主题，使用板书或PPT帮助学生理解。

3.《蒲柳人家》文本解析（20分钟）

目标：通过具体段落，让学生深入了解作品的语言特色和情感表达。

过程：

选择《蒲柳人家》中几个典型的段落进行分析，如开头的景物描写。

详细介绍每个段落的写作手法、修辞技巧和情感表达，让学生全面了解作品的文学特色。

引导学生思考这些段落如何体现作者对家乡的眷恋和对自然的热爱，以及如何运用语言表达情感。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和对文学作品的深入理解能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择《蒲柳人家》中的一个主题进行深入讨论，如家乡情怀、自然描写等。

小组内讨论该主题在作品中的体现、对读者的感染力以及其现实意义。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《蒲柳人家》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的体现、对作品的感悟等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调文学作品在情感表达和审美教育中的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《蒲柳人家》的文学常识、文本解析、小组讨论等。

强调文学作品在传达情感、弘扬文化、提升审美素养方面的价值和作用。

布置课后作业：让学生选择《蒲柳人家》中的任意一个片段，进行仿写练习，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌