2024年三年级品社下册《生活中不能没有他们》说课稿 鄂教版.docx

2024年三年级品社下册《生活中不能没有他们》说课稿鄂教版

一、课程基本信息

1.课程名称：《生活中不能没有他们》

2.教学年级和班级：2024年三年级

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课选自鄂教版三年级品社下册，通过讲述生活中各种职业的重要性，引导学生理解不同职业的价值，培养学生尊重和感激他人的情感。教学内容与实际生活紧密结合，旨在提高学生的品德素养，培养良好的社会公德。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的社会责任感、同理心以及社会参与能力。通过学习《生活中不能没有他们》，学生将能够认识到不同职业对于社会运行的重要性，从而培养尊重和理解不同劳动者的情感，提升个人品德素养。同时，课程将促进学生主动关注社会现象，学会从多元角度看待问题，发展批判性思维，增强社会适应能力和公民意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解并记住不同职业在生活中的作用，认识到每个职业的重要性。

②培养学生尊重和感激不同职业人员的情感，提高他们的社会公德意识。

2.教学难点

①引导学生从身边的具体事例出发，理解抽象的职业概念，并将其与社会生活联系起来。

②帮助学生克服可能存在的对某些职业的偏见，培养平等尊重的职业观念。

具体如下：

1.教学重点

①理解不同职业的功能及其对社会的重要性，例如医生救死扶伤、教师传授知识等。

②通过讨论和活动，使学生能够表达对各种职业人员的尊重和感激之情。

2.教学难点

①让学生理解即使是一些看似普通或者辛苦的职业，如清洁工、快递员等，也是社会运行不可或缺的一部分，并理解他们的工作对社会的重要性。

②培养学生对各种职业人员的同理心，尤其是对于那些在学生眼中可能不被重视或误解的职业，如保安、环卫工人等，帮助他们认识到每个职业都有其独特价值和意义。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授法与讨论法相结合的方式，通过讲授介绍不同职业的特点和社会价值，随后引导学生进行小组讨论，分享对职业的认识和感悟。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟不同职业人员的工作场景，体验他们的工作内容，增强对职业的理解和尊重。同时，开展小组合作项目，让学生共同探讨如何在社会中发挥各自职业的作用。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示不同职业的工作环境和劳动成果，以及相关视频资料，帮助学生直观地感受职业特点，激发学习兴趣和参与热情。

五、教学过程

1.导入新课

（1）同学们，大家好！上一节课我们学习了关于社会职业的知识，那么大家有没有想过，为什么我们的生活中会有这么多的职业呢？每个职业又对社会有着怎样的贡献呢？今天，我们就来学习《生活中不能没有他们》这一课，一起来探讨这个问题。

2.课文内容探究

（1）请同学们翻开课本，我们一起朗读课文。在朗读的过程中，注意体会课文中所描述的不同职业的特点和作用。

（2）朗读完毕后，请同学们谈谈自己对课文中提到的职业的理解和感悟。

（3）接下来，我们分组讨论，每个小组选择课文中的一个职业，讨论以下问题：这个职业的工作内容是什么？对社会有什么作用？我们为什么离不开这个职业？

（4）讨论结束后，请各小组代表汇报讨论成果，其他同学可以进行补充。

（5）教师总结：通过大家的讨论，我们知道了不同职业的重要性。现在，请同学们思考一个问题：在我们的生活中，还有哪些职业是不可或缺的呢？

3.案例分析

（1）教师展示一组职业图片，如医生、教师、警察等，请同学们观察并说出这些职业的特点和作用。

（2）教师讲述一个关于某个职业的感人故事，如医生救治病人、教师关爱学生等，请同学们谈谈自己的感受。

（3）教师引导同学们从故事中汲取正能量，学会尊重和感激不同职业的人员。

4.角色扮演

（1）请同学们分成小组，每组选择一个职业进行角色扮演。要求扮演者模拟该职业的工作场景，展示职业特点。

（2）角色扮演结束后，其他同学对扮演者进行评价，指出其优点和不足。

（3）教师总结：通过角色扮演，我们更深入地了解了不同职业的工作内容，也体会到了职业的价值和意义。

5.总结全文

（1）请同学们回顾课文内容，谈谈自己对本课的收获。

（2）教师总结：本节课我们学习了《生活中不能没有他们》，通过讨论、案例分析和角色扮演，我们认识到了不同职业的重要性，学会了尊重和感激他人。希望同学们在今后的生活中，能够以平等、尊重的态度对待每一个职业，为构建和谐社会贡献自己的力量。

6.课后作业

（1）请同学们结合本节课的内容，写一篇关于尊重不同职业的短文。

（2）课后与家人或朋友分享本节课的收获，互相交流对职业的认识和感悟。

（3）下节课我们将学习新的内容，请同学们提前预习，做好准备。

六、学生学习效果

学生学习效果，本节课《生活中不能没有他们》结束后，学生们在以下几个方面取得了显著的效果：