八年级体育与健康上册《篮球（变向滑步变向运球）》说课稿.docx

八年级体育与健康上册《篮球（变向滑步变向运球）》说课稿

一、课程基本信息

1.课程名称：篮球（变向滑步变向运球）

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习篮球基本技巧中的变向滑步变向运球，旨在提高学生的篮球技能和身体协调性，增强团队协作意识。通过本节课的学习，学生将掌握变向滑步变向运球的动作要领，并在实践中提高运球技巧。

二、核心素养目标

1.运动能力：通过本节课的学习，学生能够正确掌握篮球变向滑步变向运球的技巧，提高个人运动技能。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强学生的身体协调性和灵活性，促进身心健康。

3.体育品德：在篮球练习中，培养学生遵守规则、团结协作的精神，以及勇于挑战、自信自强的态度。

三、重点难点及解决办法

重点：正确掌握变向滑步变向运球的动作要领和技巧。

难点：动作的连贯性、速度与方向变化的协调性。

解决办法：

1.分步骤教学：将变向滑步变向运球的动作分解成几个小步骤，逐一示范并指导学生练习，确保学生理解并掌握每个步骤。

2.慢动作示范：通过慢动作示范，让学生清晰地看到动作细节，便于模仿学习。

3.反馈与纠正：在学生练习过程中，及时给予反馈和纠正，帮助学生调整动作，提高动作质量。

4.分组练习：组织学生进行分组练习，鼓励学生相互学习、相互纠正，增强团队协作能力。

5.重复练习：通过重复练习，加强学生的肌肉记忆，提高动作的连贯性和协调性。

四、教学资源

1.软硬件资源：篮球、篮球场、计时器、标志物

2.课程平台：学校体育课程管理系统

3.信息化资源：体育教学视频、运动技巧APP

4.教学手段：分组练习、个体指导、比赛模拟

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师带领学生做简单的热身运动，活跃课堂气氛。

-通过提问方式复习上节课的内容，如篮球的基本运球技巧。

-引入本节课的主题，宣布我们将学习变向滑步变向运球，并简要介绍其重要性。

2.讲授新知（20分钟）

-教师示范变向滑步变向运球的正确动作，并分解动作步骤。

-学生跟随教师一起做动作，教师逐一指导，纠正错误。

-通过视频播放专业运动员的变向滑步变向运球动作，让学生更直观地理解技巧。

-分组讨论，让学生在小组内讨论如何更好地完成变向滑步变向运球。

3.巩固练习（10分钟）

-学生在篮球场上进行分组练习，教师巡回指导，提供个性化反馈。

-设置小型比赛，让学生在比赛中运用新学的变向滑步变向运球技巧。

-鼓励学生相互评价，提高他们发现问题和解决问题的能力。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调变向滑步变向运球的技巧要点。

-学生分享在练习中的体会和收获，教师给予肯定和鼓励。

-提醒学生课后继续练习，巩固所学技能。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生每天练习变向滑步变向运球至少30分钟。

-安排下一节课的内容，预告将进行变向滑步变向运球的实战演练。

-鼓励学生观看相关教学视频，加深对技巧的理解。

六、学生学习效果

学生在完成《篮球（变向滑步变向运球）》这一节课的学习后，取得了以下几方面的显著效果：

1.技术掌握：学生能够熟练掌握变向滑步变向运球的动作要领，动作更加规范，运球技巧得到了明显提高。他们在练习和比赛中能够灵活运用这一技巧，有效提高了控球能力。

2.协调性增强：通过反复练习，学生的身体协调性和灵活性得到了增强。在变向滑步变向运球的过程中，他们能够更好地控制身体和篮球，减少了失误。

3.策略运用：学生在实战中能够根据对手的防守情况，合理运用变向滑步变向运球技巧进行突破，提高了进攻效率。

4.团队协作：在练习和比赛中，学生学会了如何与队友配合，通过变向滑步变向运球为队友创造机会，团队协作能力得到了提升。

5.健康意识：学生在学习篮球技巧的同时，增强了健康意识。他们更加注重体育锻炼，积极参与体育活动，提高了身体素质。

6.自信自强：学生在掌握变向滑步变向运球技巧的过程中，体验到了成功带来的喜悦，增强了自信心。他们勇于挑战自我，不断追求进步。

7.规则意识：学生在篮球比赛中遵守规则，尊重裁判和对手，培养了良好的体育道德。

8.情感态度：学生对篮球运动的兴趣得到了提高，更加热爱体育，愿意在课余时间投入更多的时间和精力进行练习。

七、板书设计

①变向滑步变向运球的动作要领

-动作分解：起始姿势、脚步移动、运球方式

-关键词：起始位、滑步、变向、运球

②变向滑步变向运球的练习方法

-练习步骤：个人练习、分组练习、实战演练

-关键词：个人练习、分组练习、实战应用

③变向滑步变向运球的战术意义

-战术运用：突破对手、创造投篮机会、配合队友

-关键词：突破、投