七年级生物上册 2.2.1《细胞通过分裂产生新细胞》说课稿1 （新版）新人教版.docx

七年级生物上册2.2.1《细胞通过分裂产生新细胞》说课稿1（新版）新人教版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是新人教版七年级生物上册2.2.1《细胞通过分裂产生新细胞》。本节课主要讲述细胞分裂的基本过程，包括细胞分裂的定义、细胞分裂过程中细胞核、细胞质和细胞膜的变化，以及分裂后新细胞的形成。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在前一节课学习了细胞的结构和功能，了解了细胞是生物体的基本单位。在此基础上，本节课将引导学生认识细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，使学生能够将细胞结构与生命现象相结合，进一步理解生物体的生长原理。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：科学探究、理性思维、生命观念和科学态度。通过观察细胞分裂的动画和模型，培养学生的观察能力和科学探究精神；通过分析细胞分裂的过程，发展学生的理性思维和推理能力；通过理解细胞分裂在生物体生长和繁殖中的作用，树立学生正确的生命观念；同时，通过强调科学研究的严谨性和尊重生命的态度，培养学生的科学态度和责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了细胞的基本结构、功能和细胞膜的作用等基础知识，了解了细胞是生物体基本单位的概念。在之前的课程中，学生还学习了一些生物学实验技能，如使用显微镜观察细胞。

2.学生对生物学充满好奇，对生命现象有浓厚的兴趣。他们在观察和实验方面具有一定的能力，能够通过小组合作进行探索。在学习风格上，学生偏好直观、生动的教学方式，喜欢通过实例和实验来理解抽象概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对细胞分裂过程的理解可能较为抽象，难以直观把握；对细胞分裂中细胞核、细胞质和细胞膜变化的细节可能感到困惑；在实验操作中，可能对显微镜的使用不够熟练，影响观察效果。此外，将细胞分裂与生物体生长、发育和繁殖联系起来，可能需要一定的推理和思维能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有新人教版七年级生物上册教材，以便于学生跟随课程进度阅读和学习。

2.辅助材料：准备细胞分裂过程的动画视频、细胞结构示意图、细胞分裂相关图表等，以多媒体形式辅助教学，增强学生的直观理解。

3.实验器材：准备显微镜、细胞切片、实验记录表等，确保实验的完整性和安全性，以便学生在实验中观察细胞分裂现象。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，保证学生有足够的空间进行实验操作和小组讨论。

五、教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段生物体生长的短视频，展示植物从种子发芽到开花结果的过程，引导学生思考生物体是如何实现生长的。

2.提出问题：引导学生思考，“生物体是如何从一个细胞发育成复杂的多细胞生物的？”

3.学生回答：邀请几位学生分享自己的看法，教师总结并引入本节课的主题——《细胞通过分裂产生新细胞》。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.讲解细胞分裂的定义：简要介绍细胞分裂是细胞繁殖的过程，使细胞数目增加。

-用时5分钟

2.分析细胞分裂过程：

-通过动画视频展示细胞分裂的过程，引导学生观察细胞核、细胞质和细胞膜的变化。

-讲解细胞分裂的各个阶段，如前期、中期、后期和末期。

-强调细胞分裂过程中染色体复制和分配的重要性。

-用时10分钟

3.情境互动：邀请学生上台模拟细胞分裂过程，让学生亲自体验细胞分裂的变化。

-用时5分钟

三、巩固练习（用时10分钟）

1.小组讨论：学生分小组，根据所学内容，讨论细胞分裂在生物体生长、发育和繁殖中的作用。

-用时5分钟

2.练习题：发放练习题，要求学生独立完成，巩固对细胞分裂过程的理解。

-用时5分钟

四、课堂提问（用时5分钟）

1.提问：针对本节课的内容，教师提出一些问题，如“细胞分裂过程中染色体是如何复制的？”“细胞分裂对生物体生长有何意义？”等，引导学生回顾和巩固所学知识。

2.学生回答：学生回答问题，教师给予点评和指导。

五、教学创新与核心素养能力拓展（用时5分钟）

1.创新环节：设计一个小游戏，如“细胞分裂接力赛”，让学生在游戏中巩固细胞分裂的知识，提高学生的团队合作能力。

2.核心素养能力拓展：通过讨论生物体生长、发育和繁殖的实际例子，引导学生关注生命现象，培养学生的生命观念和科学态度。

六、总结与布置作业（用时5分钟）

1.总结：教师总结本节课的主要内容，强调细胞分裂在生物体生长、发育和繁殖中的作用。

2.布置作业：布置相关的练习题，要求学生在课后完成，进一步巩固所学知识。

总用时：45分钟

六、教学资源拓展

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）细胞分裂的科学研究：介绍细胞分裂在生物学研究中的重要性，包括其在遗传学、发育生物学和癌症研究中的应用。

（2）细胞分裂的历史：回顾细胞分裂理论的发展历程，介绍历史上对细胞分裂认识的重要科学家及