八年级历史下册 第16课《“一国两制”与香港、澳门回归祖国》说课稿 岳麓版.docx

八年级历史下册第16课《“一国两制”与香港、澳门回归祖国》说课稿岳麓版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级历史下册第16课《“一国两制”与香港、澳门回归祖国》说课稿岳麓版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为岳麓版八年级历史下册第16课《“一国两制”与香港、澳门回归祖国》。本节课主要讲述“一国两制”构想的提出、香港和澳门回归祖国的历史过程以及回归后的发展情况。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了我国改革开放的历程，以及国家统一的重要性。在此基础上，本节课的内容将帮助学生更好地理解“一国两制”构想的提出背景及其在我国国家统一战略中的重要作用，以及香港、澳门回归祖国的历史意义。同时，本节课的内容也为学生后续学习国家统一和民族关系的发展奠定基础。

核心素养目标

1.培养学生的历史思维，通过分析“一国两制”构想的提出背景和实施过程，提高学生运用历史知识解释现实问题的能力。

2.增强学生的国家认同感，通过学习香港、澳门回归祖国的历史，培养学生维护国家主权和领土完整的意识。

3.培养学生的时空观念，让学生在了解香港、澳门回归的时间线中，把握历史发展的脉络和趋势。

教学难点与重点

1.教学重点：

①“一国两制”构想的提出及其意义，让学生理解这一政策的核心内容和在我国国家统一大业中的重要作用。

②香港和澳门回归祖国的历史过程，包括回归的时间和重要事件，以及回归后的发展情况。

2.教学难点：

①“一国两制”构想的内涵和实施细节，如何让学生准确把握这一政策的精神实质，并理解其在不同历史阶段的调整和演变。

②香港和澳门回归后面临的问题和挑战，以及我国政府如何应对这些问题，保持香港、澳门的繁荣稳定，让学生理解这些问题的复杂性及其对国家统一和民族关系的影响。

教学方法与策略

1.选择讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲述“一国两制”的背景和香港、澳门回归的过程，引导学生进行深入讨论，理解政策内涵。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟香港、澳门回归谈判的过程，增强学生的参与感和对历史事件的理解。

3.使用多媒体教学，如播放相关纪录片和新闻片段，帮助学生形象地了解回归的历史时刻和场景，以及回归后的发展现状。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段关于香港回归祖国的纪录片，让学生感受回归时刻的庄严与激动。

-提出问题：让学生思考“一国两制”的含义及其在香港、澳门回归中的作用，激发学生的求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解“一国两制”构想的提出背景和意义，结合历史背景让学生理解这一政策的重要性。

-通过时间轴和重大事件，讲述香港和澳门回归祖国的过程，重点讲解1997年香港回归和1999年澳门回归的详细情况。

-分析回归后香港、澳门的发展情况，强调“一国两制”在实践中的成功。

3.师生互动环节（10分钟）

-分组讨论：将学生分为小组，讨论“一国两制”政策对于香港、澳门回归的重要性和对两地社会稳定的影响。

-角色扮演：每组选出代表，扮演不同角色（如中国政府代表、香港或澳门居民等），模拟回归谈判过程，其他同学作为观察员，提供反馈。

4.巩固练习（10分钟）

-练习题：发放关于“一国两制”和香港、澳门回归的选择题和简答题，让学生独立完成，然后全班讨论答案。

-讨论巩固：针对练习题中的难点，组织全班讨论，教师引导学生深入理解相关知识点。

5.课堂小结（3分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调“一国两制”政策的重要性和香港、澳门回归的历史意义。

-鼓励学生继续关注国家统一大业和香港、澳门的发展，培养学生的国家认同感和历史责任感。

6.课堂提问（2分钟）

-教师提问学生对“一国两制”的理解，以及他们对于香港、澳门回归后的社会变化的认识。

-鼓励学生提出问题，教师解答，确保学生对本节课内容的理解和掌握。

整个教学过程设计旨在通过情境创设、互动讨论和巩固练习，帮助学生深入理解“一国两制”政策及其在香港、澳门回归中的作用，同时培养学生的历史思维和核心素养。

知识点梳理

1.“一国两制”构想的提出

-20世纪80年代初，邓小平为解决台湾问题，提出了“一国两制”的构想。

-“一国两制”即在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。

2.“一国两制”在香港和澳门的实施

-1997年7月1日，香港特别行政区正式成立，标志着“一国两制”的成功实践。

-1999年12月20日，澳门特别行政区正式成立，标志着“一国两制”构想在澳门的成功实践。

3.香港回归祖国的历史过程

-1984年，中英两国政府签订《中英联合声明》，确定香港回归祖国的日期