10 在牛肚子里旅行 说课稿-2024-2025学年语文三年级上册统编版.docxVIP

10在牛肚子里旅行说课稿-2024-2025学年语文三年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

10在牛肚子里旅行说课稿-2024-2025学年语文三年级上册统编版

课程基本信息

1.课程名称：《10在牛肚子里旅行》

2.教学年级和班级：2024-2025学年语文三年级上册，统编版

3.授课时间：[具体上课日期和时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习统编版三年级上册语文教材中的《10在牛肚子里旅行》。通过讲述一只小蝌蚪误入牛肚子的奇妙经历，引导学生认识并理解文章中的生字词，培养他们阅读理解和想象能力，同时激发学生对大自然的好奇心和探索精神。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：提升学生的语言运用能力，通过阅读《10在牛肚子里旅行》，使学生能够准确识别并运用生字词，理解文章内容，提高阅读流畅性和理解力；培养逻辑思维与推理能力，引导学生通过分析文章中的事件顺序，推理小蝌蚪的旅行路径；以及激发学生的想象力与创新意识，鼓励他们根据文章内容进行创造性思考和表达，从而全面提升学生的语文素养和综合素质。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在二年级时已经学习了基础的汉字识别、词语理解和简单句子的阅读。他们对动物和自然界的认知有一定的基础，也具备初步的阅读理解能力，能够跟随故事情节进行思考。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对生动有趣的故事充满兴趣，他们喜欢通过故事来学习新知识。《10在牛肚子里旅行》这样的故事能够激发他们的好奇心和学习热情。学生的逻辑思维能力和语言表达能力在逐步提升，他们喜欢通过互动和讨论来加深理解。此外，学生可能偏好直观、具象的学习方式，对抽象概念的理解尚处于发展阶段。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会在理解文章中的一些复杂句子结构和生字词上遇到困难，需要教师的引导和解释。同时，对于文章中描述的消化系统等科学知识，学生可能缺乏相关背景知识，需要通过图片、实物模型等辅助工具来帮助理解。此外，如何引导学生在课堂上积极参与讨论，提出自己的见解，也是需要克服的挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备统编版三年级上册语文教材。

2.辅助材料：准备与《10在牛肚子里旅行》相关的图片、动画视频，以及生字词卡片。

3.教学工具：准备好白板、投影仪和电脑，以便展示多媒体资源。

4.教室布置：根据教学需要，提前划分讨论区域，准备必要的桌椅排列，以便学生进行小组讨论和分享。

教学过程

一、导入新课

同学们好！今天我们要学习一篇非常有趣的故事——《10在牛肚子里旅行》。请大家先猜一猜，这个故事的主角是谁？它为什么会跑到牛的肚子里去呢？接下来，我们就一起走进这个故事，看看发生了什么奇妙的事情。

二、初步感知课文内容

1.请同学们翻开书本，自由地朗读一遍课文，注意读音和语气。

2.在朗读过程中，思考以下问题：

-故事的主要人物是谁？

-小蝌蚪为什么会在牛肚子里旅行？

-小蝌蚪最后是怎么出来的？

三、深入学习课文

1.分段讲解

-第一段：讲述小蝌蚪误入牛肚子的经过。请同学们思考，小蝌蚪为什么会误入牛肚子？

-第二段：讲述小蝌蚪在牛肚子里的经历。请同学们想象一下，小蝌蚪在牛肚子里看到了什么？它有什么感受？

-第三段：讲述小蝌蚪最终离开牛肚子的过程。请同学们讨论，小蝌蚪是如何成功离开牛肚子的？

2.生字词学习

-请同学们找出课文中的生字词，并尝试用自己的话解释它们的意思。

-教师通过图片、动作等方式，帮助同学们更好地理解和记忆生字词。

3.课文主旨内容探究

-请同学们思考，这篇课文想要传达给我们什么信息？它有什么教育意义？

-教师引导同学们从故事中提炼出勇敢、智慧、团结互助等主题，并进行讨论。

四、课堂互动与讨论

1.分组讨论

-将同学们分成小组，每组选择一个段落进行深入讨论，分享自己对这个段落的理解和感受。

-每组选一名代表进行汇报，其他同学可以进行补充和评价。

2.角色扮演

-请同学们分组扮演小蝌蚪、牛和其他角色，根据课文内容进行角色扮演。

-通过角色扮演，让同学们更加深入地理解故事情节，感受角色性格。

五、总结与拓展

1.教师对全文进行总结，强调课文中的主题思想，引导同学们进行思考。

2.请同学们结合自己的生活实际，谈谈自己在面对困难时，如何勇敢、智慧地解决问题。

3.拓展活动：请同学们以小组为单位，创作一个以《10在牛肚子里旅行》为主题的小剧本，并进行表演。

六、作业布置

1.请同学们回家后，再次朗读课文，巩固生字词。

2.根据课文内容，写一篇关于小蝌蚪旅行的日记，要求字数在200字左右。

七