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考察学习报告

考察学习报告

在当下这个社会中，报告有着举足轻重的地位，写报告的时候要注意内容的完

整。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的考察学习

报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考察学习报告1

作为一名普通的一线教师，能有机会到北京，青岛学习考察，增长了见识，学

到了先进地区的宝贵经验，感到机会万分珍贵，收获非常大。因此首先要感谢昆明

学院继续教育学院，为我们搭建了这样一个平台，提供了这样一个难得的机会。下

面，我就谈谈在首都师范大学附属小学，考察学习中的几点体会：

第一细节入手，关注童心

走进首师附小的大门，我首先就被他们学校那种浓浓的童心教育理念而深深地

感动了。大门口由每个孩子的照片组成的白鸽图案，正展翅欲飞。长长的活动展示

栏，更是从学校一年来的教学教研，活动开展多方面，多角度体现了“孩子就是未

来和希望，作为一名教育者我们必须关注每个孩子和他们的童年。”这样的教学理

念。

走进校园，就连小路旁的空隙学校也放上了一排排交通标志，让孩子在课余就

能耳闻目染；而旁边则是一个个充满童趣的地灯，灯罩上都印着孩子们喜爱的脑筋

急转弯。走进教学楼，楼道里，教室里，走道上，体现了浓浓的文化味，孩子

气。有《论语》,《弟子规》等中国古代的`文化精髓，也有符合本年段孩子特点

的行为规范指导，还有特长生的各种作品展真是方寸之间显匠心，点点滴滴现童

心。

第二改变观念，融入童心

走进课堂，和谐愉悦的教学氛围和教学情境，更是给我留下了深刻的映象。在

课堂上给予学生自主探究，合作交流，动手操作的权利，激发出学生的好奇心，求

知欲和学习兴趣最终体现了童心课堂的理念。这样的课堂有以下几个特点：

真：真实的学习体验，真实的情感交流；探索真知的学术氛围；教师以学习的

指导者参与者的身份出现，在教学中引领着孩子们共同学习，真正起到帮助孩子学

习。

美：课堂教学和谐美，师生其乐融融，课堂轻松而不失严谨；教师的语言美，

诗样的语言，诗意的课堂，让孩子在这样美的氛围中体会人格美。

实：抓实扎牢语文训练的双基，确实提高语文能力，整个课堂显得特别丰实，

教法得当，把课堂学习引入到学生生活中，让学与用紧密结合，做到学以致用。

活：恰当组织学生进行小组合作学习，做到内容活，方法活，讨论结果活，课

堂充满灵性。

精：教师在备课时，认真阅读了教材和课标，对重难点的把握，学情的了解，

课堂生成的预设都把握精准；提问的语言非常精当；教法的选择十分精巧。

这样的贴近童心的课堂怎能不吸引学生，怎能不美好。第三师生同乐，放飞

童心

开展丰富多彩的课外活动，师生共同参与，一起体会成长的快乐与艰辛。利用

每次活动，为学生搭建展示自我的平台，放飞童年梦想。孩子在艺术节，体育节，

读书节，社区服务以及各种兴趣活动中，找到了自己的闪光点，体会到了童年生活

的多姿多彩，为孩子的健康成长打下坚实的基础。

总之，我在以后的教育教学工作中，将结合自身实际，怀着一颗童心，帮助每

个孩子守护一颗童心。

考察学习报告2

为进一步开阔视野，增长见识，学习先进，借鉴经验，切实转变观念，开拓思

路，更好更快地推动我县经济社会跨越式发展，10月22日至30日，由县委徐书

记带队，各乡镇党委书记和县经合局、县城投资公司等部门负责人参加，组团赴成

都、重庆、武汉、浙江、福建等地进行了学习考察。在整个学习考察活动中，考察

团带着问题学习考察，在学习中考察思考问题，围绕产业链延伸、城市建设、小城

镇建设、房地产开发、旅游开发等主要议题，对重庆恒大城、成都“5朵金花”、

浙江诸暨市等地进行了重点参观考察，认真聆听各地在加快城市建设、推动小城镇

建设、培育特色产业、发展旅游产业等方面的新鲜做法和成功经验；深入重点企

业，与福建阳光集团、四川金路集团等企业老总推心置腹座谈，了解企业发展现状

和投资意向。所到之处，无不为当地日新月异、蒸蒸日上的发展景象所震撼，无不

为这些地方超前的发展理念，新颖的发展思路所吸引，无不为先进地区敢为人先、

敢行敢试的创业精神所震动。整个考察活动收获丰富、体会深刻、感受启人。

一、总体感受

(一)发展理念新颖。视野开阔而超前，谋划科学而大气，思路新颖而有效，

是考察中我们体味最深的一个感受。无论是

发展的取向、定位，还是工作的思路、措施，总能立足实际，超前谋划。如重

庆市在谋划发展目标