部编版2020年八上道德与法治教学设计(含反思)第4单元第10课 第1课时.pdfVIP

部编版2020年八上道德与法治教学设计(含反思)第4单元第10课第1课时《关

心国家发展》

一.教材分析

本课是人教版道德与法治八年级上册第四单元第十课《关心国家发展》的第一

课时。本课教材主要包括两部分内容：一是我国现代化建设取得的重大成就，二是

我国面临的机遇与挑战。通过本课的学习，使学生了解我国现代化建设的辉煌成就，

增强学生的民族自豪感，培养学生关心国家大事的习惯。

二.学情分析

八年级的学生已经具有一定的社会常识和思维能力，对国家发展有初步的了解。

但部分学生对国家发展的认识较片面，缺乏深入的了解和思考。因此，在教学过程

中，要注重引导学生从多角度、多层面关注国家发展，培养学生全面、客观地认识

问题的能力。

三.教学目标

1.知识与技能：了解我国现代化建设的重大成就，认识我国面临的机遇

与挑战，提高学生关心国家大事的习惯。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析问题、

解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：增强学生的民族自豪感，培养学生的社会责任感

和使命感。

四.教学重难点

1.教学重点：我国现代化建设的重大成就，我国面临的机遇与挑战。

2.教学难点：如何引导学生从多角度、多层面关注国家发展，培养学生

的社会责任感和使命感。

五.教学方法

1.情境教学法：通过展示图片、视频等资料，创设情境，引发学生思考。

2.自主学习法：引导学生自主探究，培养学生独立解决问题的能力。

3.合作探讨法：分组讨论，让学生在合作中交流思想，提高认识。

4.案例分析法：选取典型事例，进行分析，使学生深入了解国家发展。

六.教学准备

1.教材：人教版道德与法治八年级上册。

2.课件：制作与教材内容相关的课件。

3.视频资料：我国现代化建设的相关视频。

4.图片资料：我国现代化建设的图片。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

展示一组我国现代化建设的图片，引导学生关注国家发展，激发学生

的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

介绍我国现代化建设的重大成就，如经济发展、科技创新、社会进步

等方面。通过展示数据、事例，使学生了解国家发展的辉煌历程。

3.操练（15分钟）

分组讨论：让学生结合教材内容，分析我国现代化建设取得的成就背

后的原因，以及我国面临的机遇与挑战。分组汇报，交流讨论成果。

4.巩固（5分钟）

针对讨论成果，进行知识测试，巩固所学内容。

5.拓展（10分钟）

分析我国现代化建设中的典型案例，引导学生深入思考国家发展对个

人的意义，培养学生的社会责任感和使命感。

6.小结（5分钟）

总结本节课的主要内容，强调关心国家发展的重要性。

7.家庭作业（5分钟）

布置一道关于国家发展的思考题，要求学生课后思考并撰写心得体会。

8.板书（5分钟）

我国现代化建设的重大成就

我国面临的机遇与挑战

本节课通过展示我国现代化建设的图片和视频资料，激发了学生的学习兴趣。

在呈现环节，通过具体数据和事例，使学生了解了国家发展的辉煌历程。在操练环

节，分组讨论和小组汇报，使学生在合作中提高了分析问题和解决问题的能力。在

拓展环节，通过分析典型案例，引导学生深入思考国家发展对个人的意义，培养了

学生的社会责任感和使命感。

但在教学过程中，也存在一些不足。例如，在呈现环节，部分学生对国家发展

的认识较片面，需要进一步引导学生从多角度、多层面关注国家发展。此外，在教

学时间安排上，可以适当增加家庭作业环节的时间，让学生有更多的时间思考和撰

写心得体会。

总体来说，本节课取得