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五邑大学本科教学

《人力资源管理》课程教学大纲（2022版）

一、课程基本信息

人力资源管理

课程名称

HomanResourceManagement

课程代码课程性质必修

开课院部经济管理学院课程负责人王润良

课程团队胡炎平，向佐春

授课学期三学分/学时3/48

理论实验实训

4000

学时学时（含上机）

课内学时48

实习0其他课程调研

适用专业工商管理、会计学、市场营销、旅游管理

授课语言中文

对先修的

管理学、组织行为学

要求

对后续的人员招聘与测评实务、人力资源培训与开发、薪酬与绩效设计实训、企业经

支撑营模拟综合实训、专业实践、毕业论文

课程思政将“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力”等习近平总书记

设计关于人才的论述作为指导思想，融入课程教学全过程

创新创业四个课程调研项目要求学生进行项目设计、实施、分析，撰写项目报告，属

教育设计创新创业内容。

(中文300-500字)重新梳理，增加课程定位、核心学习结果、主要教学方法

等的介绍

课程定位：本课程是工商管理类专业的管理技术基础课，也是工商管理专业

核心专业课。课程内容是工商管理学科人、财、物、信息管理四大版块的组

成部分之一，主要内容包括人力资源管理概述、人力资源战略与规划、人员

课程简介

招聘与配置、职位分析、绩效管理、薪酬与福利管理、培训管理、劳动关系

管理等。核心学习结果：使学生获得人力资源管理的基本知识和基本理论，

形成对行业、企业人力资源管理的基本认知，掌握人力资源管理的基本技能，

为从事企业管理相关工作及进一步学习后续课程打下基础。主要教学方法：

教师讲授、课堂讨论、主题发言、小组作业、课程调研等。

1

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求

1.1了解并认知企业人力资源管理的基本职

能和管理体系，人力资源理论的发展历

程与趋势，以及习近平总书记“发展是

第一要务，人才是第一资源，创新是第

一动力”等关于人才的重要论述。

1.2理解并掌握人力资源管理的基本概念和

基本理论，以及各职能的原理、方法、4.1掌握工商管理专

1流程等知识。业理论和专业技能，

1.3能够运用人力资源管理各职能的原理、具有较强的决策、计

方法、流程等知识分析并解决企业人力划、协调、领导、控

资源管理各职能的现实问题。制等综合分析管理能4

1.4能够综合运用本课程及相关学科知识分力，并得出有效结论，

析并解决企业人力资源管理的整体复杂提出合