初中信息技术浙教版九年级：第9课 人工智能发展-教学课件.pptx

第9课人工智能发展年级：九年级学科：初中信息科技（浙教版）

一、回顾旧知

二、人工智能的应用领域教育：个性化教学、智能辅导、在线教育等交通：自动驾驶、智能导航、交通调度等娱乐：游戏AI、虚拟偶像、内容生成等农业：智能灌溉、无人机监测、病虫害预警等公共安全：安防监控、人脸识别、犯罪预测等医疗：辅助诊断、药物研发、手术机器人等金融：风险评估、量化交易、智能客服等零售：商品推荐、库存管理、物流配送等制造业：智能工厂、工业机器人、质量检测等环保：污染监测、能源管理、生态保护等

如果你有一个智能学伴，你希望它如何帮助你学习?探究1

智能学伴提升我的学习体验我们熟悉的语音识别和图像识别在应用中存在以下安全隐患：实时反馈和评估协助自我管理鼓励和激励提供学习资源制定学习计划适应性和学习能力

活动1——人工智能成果展上网查阅资料，以小组合作的形式填写活动记录表1，讨论人工智能技术取得的成果以及对社会发展的价值。人工智能的应用场景应用案例价值与未来发展在农业中的应用华南农业大学创建了水稻无人农场，做到了耕种管收生产环节全覆盖、机库田间转移作业全自动、自动避障异况停车保安全、作物生产过程实时全监控和智能决策精准作业全无人在我国的城镇化进程中，农村人口将不断减少，农业劳动力成本持续提高。无人农场技术的发展和逐渐普及，将大大降低成本，促进我国农业现代化发展。农业+人工智能=新型农业

（一）智能+X人工智能在模型、算法、算力、数据的支撑下，与大数据、物联网、互联网、5G、机器人等技术紧密结合，人工智能正渗透到各行各业，不断提高社会发展的质量和效益，通过“智能＋X”发挥出“头雁效应”。人工智能智能公共管理智能法学智能财务智能经济脑科学电子工程控制计算机认知医学机械智能医学智能农业智能工业

活动2——“智能+X”展露“头雁效应”自主学习课本P46-P48，小组讨论分析人工智能对各行各业产生了怎样的影响？行业人工智能对该行业产生的影响传统行业新兴行业服务行业提升传统行业效率，推动传统行业升级塑造新产业，引发经济结构重大变化，改变个人生活方式乃至社会结构，实现社会生产力的整体跃升一些新的系统或设备相继问世，给人们提供了无穷无尽的新体验

三、人工智能发展热点1.类脑计算2.人工智能计算平台

人工智能经过60多年的推进，正呈现深度学习、跨界融合、人机协同、群智开放、自主操控等新特征。热点1：类脑计算思考人工智能经过60多年的推进，呈现了哪些新特征？

热点2：人工智能计算平台0102制定出游计划03利用AI作图创作一幅未来世界的画写一首藏头诗“今天真的好开心”1体验大语言模型平台

从2022年下半年开始，美国对中国实行了全面的芯片禁令，意图以此让中国在信息化革命中掉队。美国对中国的芯片禁令，确实给中国的芯片相关产业带来了巨大的困难和压力，暴露出了中国芯片产业对外部供应商的过度依赖，对核心设备的缺乏等短板。然而与此同时，美国的芯片禁令也促使中国的芯片企业下定决心自力更生。中国面临外部压力，加速自主芯片研发。中芯国际采取替代技术和内部创新，提升技术水平。华为通过自研麒麟芯片，实现技术自主，标志着我国在芯片技术自主道路上取得实质进展。“中国芯”的故事“中国芯”的故事对我国人工智能支撑的技术创新实践活动有何启示？启发：技术的原始创新和自主可控的重要性。

四、课堂梳理本堂课主要探讨了智能+X和人工智能的发展热点。智能+X表示人工智能与各行业的结合，如医疗、教育、制造、金融等，这种结合带来了许多创新和提高效率的应用。人工智能的发展热点包括类脑计算和人工智能计算平台等。

五、随堂练习搜集并整理人工智能技术在应用领域和交叉领域的发展，制作成电子作品，与同学分享和交流。