15以内的加减教案5篇 .pdfVIP

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15以内的加减教案5篇

(经典版)

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序言

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15以内的加减教案5篇

一份完善的教案能够确保教学进程的顺利进行,教案的设计应该

充分考虑到教学资源的充足性和教学环境的适应性,下面是本店铺为

您分享的15以内的加减教案5篇,感谢您的参阅。

15以内的加减教案篇1

教学内容:练习课(p648t至12t)

教学要求:

1、让学生掌握两位数加一位数进位加的口算方法,能迅速的熟

练的进行口算。

2、进一步培养学生从小做事认真、仔细的良好习惯。

教学重点:能熟练的口算,提高心算能力。

教学准备:口算卡

教学过程:

一、基础练习:

1、看卡片开火车,说出结果

23+775+98+23

56+950+548+5

79+542+505+44

2、听算,全班计算,后集体订正

9+276+276+30

9+3014+654+5

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36+546+333+7

3、指名说一说:9+30和36+5你是怎么样算的?

还有不同的计算方法吗?

二、自主练习

1、独立完成练习十一的第8题。

要求:1、先口算,在填空。

2、指明说出计算方法。

3、你是怎么想的?你是怎么算的?

2、游戏——小小邮递员

比一比,哪个邮递员送的又快又准!

让学生在游戏中巩固两位数加一位数的计算方法。

3、练习十一第10题,6连续加6,每次加的结果写在横线上。

要求:1、小组里口说结果。

2、说说,

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