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《中国社会政治分析》课程教学大纲
????一、课程信息
课程代码（COURSECODE）
306BZ033
课程名称（COURSETITLE）
中国社会政治分析
课程性质（COURSE?CHARACTER）
专业选修课
学分（CREDIT）
2
周数（WEEKS）
16
学时（CONTACTHOURS）
32
先修课程（PRE-COURSE）
专业基础课程
课程负责人（COURSECOORDINATOR）
适用专业
?政治学与行政学
课程简介：
《中国社会政治分析》是以中国社会政治及其演变规律为研究对象的一门学科，是政治学与行政学专业的一门专业选修课，也是该专业的核心课程之一。
《中国社会政治分析》课程主要讲授中国社会政治的基本概念、基本知识、基本原理和一般方法，介绍中国社会政治分析的现状、普遍规律及其发展趋势。主要内容涉及政治概念的性质和类型、政治分析的体系和方法、政治价值体系的构成、中国社会阶层的历史状况与发展趋势、中国社会矛盾的演变与本质、中国社会政治体制的演变及框架、中国社会经济结构形成的背景和发展、中国社会政治权力的分类和基础、中国社会政治文明的内容和路径等。
通过《中国社会政治分析》课程的教学，使学生正确理解中国社会政治分析的基本概念，掌握社会分析和政治分析的基本理论，熟悉社会政治分析的运行机制。在此基础上，使学生能够对国内外社会政治分析的现状及其发展趋势有较为深入的认识，培养学生社会政治分析的综合素质，具备中国社会政治的知识、能力和素质，特别是掌握社会政治的理论分析和实务解析技能。
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二、课程目标
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：
1.通过本课程学习，学生掌握中国社会政治的基本概念、基本知识、基本理论，能够具备社会政治的实务解析能力。
2.通过本课程学习，学生能够巩固政治学与行政学专业相关的基础理论，了解国内外社会政治分析的发展现状、研究热点及其发展趋势，积极探索并运用社会政治分析的普遍规律。
3.通过本课程学习，学生能够持续关注中国社会政治领域的发展动态，了解新时代背景下中国社会政治的新取向，熟悉当代中国社会政治领域的改革实践，具备较强的政治分析能力。
4.通过本课程学习，学生能够掌握中国社会政治分析的文献检索、资料分析和论文写作等方法和技能，具有初步的科学研究能力。
5.通过本课程学习，学生能够具有在党政机关、企事业单位、非政府组织等机构从事社会矛盾分析、政治结构分析、行政管理等方面工作的基本能力。
6．通过本课程学习，学生能够树立正确的矛盾观、政治观，具有强烈的从事中国社会政治分析的愿望与兴趣，能够形成自觉的社会政治研究的专业态度与学术热情。
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课程目标对毕业要求的支撑关系表
毕业要求
毕业要求指标点
课程
目标1
课程
目标2
课程
目标3
课程
目标4
课程
目标5
课程
目标6
毕业
要求1
毕业要求指标点1.1
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毕业要求指标点1.2
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毕业要求指标点1.3
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毕业
要求2
毕业要求指标点2.1
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毕业要求指标点2.2
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毕业要求指标点2.3
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毕业
要求3
毕业要求指标点3.1
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毕业要求指标点3.2
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毕业要求指标点3.3
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毕业
要求4
毕业要求指标点4.1
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毕业要求指标点4.2
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毕业要求指标点4.3
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三、教学内容与预期学习成效
知识单元
对应课程目标
知识点
预期学习成效
实现环节
学时
1.绪论
课程目标1、2、3、4、5、6
1.政治概念的性质和类型
2.政治分析的概念体系
3.政治分析的一般方法
4.中国封建社会政治简单介绍
1.了解政治概念的性质和类型。
2.掌握政治分析的概念体系和框架。
3.熟悉政治分析的一般方法。
4.理解中国封建社会政治的基本逻辑。
教学方法：1.课堂讲授；2.课堂讨论；3.案例分析
教学手段：多媒体课件与传统教学相结合。
理论
4学时
课程思政元素：政治自信、科学精神、辨识能力和责任意识等；
课程思政教学内容设计：通过介绍中国社会政治的历史起源及其演变，激发学生的政治自信与民族自豪感；通过中国社会政治现状分析及其改革路径探讨，提高学生的科学态度、辨识能力和责任意识，讲述中国故事、传递中国经验。
2.政治分析的价值定向
课程目标1、2、3、5
1.政治价值体系的构成
2.政治价值体系要素分析
3.政治价值体系与现实政治生活
1.了解政治价值体系的构成。
2.理解政治价值体系要素的分析。
3.掌握政治价值体系与现实政治生活。
4.理解政治分析价值定向的理论和方
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