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人教版英语六年级上册Unit2WaystogotoschoolALetstalk教学设计及反思
Warm-up
1.Letssingasong
设计意图:歌曲内容有关交通方式，第一节课已经学过，学生已经会唱会跳，以此歌曲导入，既可以调动学生积极性和课堂氛围，也可以复习交通方式的词汇。
2.Lead-in
T:Doyoulikeplayinggames?
Ss:Yes.
T:Didyouplaythetravelfrog?
Ss:No.
T:Doyouwanttoplayit?
Ss:Yes.
T:Ok.Thereatefivechall
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