js105-110《腰旗橄榄球传跑组合及比赛》课时教学计划（教学实录） pdf格式 八年级上学期 体育与健康 基础教育青年教师教学比赛资料第4套.docxVIP

js105-110《腰旗橄榄球传跑组合及比赛》课时教学计划（教学实录）pdf格式八年级上学期体育与健康基础教育青年教师教学比赛资料第4套

一、教学背景

授课内容：《腰旗橄榄球传跑组合及比赛》

授课年级：八年级

教材版本：人教版《体育与健康》

本节课旨在让学生掌握腰旗橄榄球的传跑组合技巧，并能够运用到比赛中。通过本节课的教学，使学生了解腰旗橄榄球的基本规则，提高学生的团队协作能力和竞技水平，为参加比赛奠定基础。

二、核心素养目标

1.运动能力：掌握腰旗橄榄球传跑组合技巧，提高运动技能和战术应用能力。

2.健康行为：培养积极参与体育活动的习惯，提高自我保护意识和运动安全知识。

3.体育品德：培养团队合作精神，学会遵守比赛规则，展现公平竞争和尊重他人的态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-腰旗橄榄球的传跑基本技巧：包括传球的手法、接球的姿势以及跑位的路线选择。教师将通过示范和分解动作，让学生掌握正确的技术要领。

-比赛规则的理解：让学生了解腰旗橄榄球的比赛规则，如如何得分、犯规的判定等，这是参与比赛的基础。教师将通过实例讲解和模拟比赛，让学生在实践中学习规则。

2.教学难点

-传跑组合的默契配合：学生在传跑过程中需要良好的团队协作，这需要学生之间有很好的沟通和预判能力。教师将通过小组练习和比赛，培养学生之间的默契。

-比赛中的战术运用：如何根据比赛情况灵活调整战术，这是学生需要掌握的难点。教师将通过分析实际比赛案例，引导学生理解不同战术的应用场景和效果。

四、教学资源

-软硬件资源：操场、腰旗橄榄球装备（腰旗、球）、标志盘、计时器

-课程平台：学校体育课程管理系统

-信息化资源：体育教学视频、比赛规则PPT

-教学手段：分组练习、比赛模拟、战术分析讨论

五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师通过播放一段腰旗橄榄球比赛的视频，激发学生的兴趣，同时引导学生关注比赛中的传跑配合。随后，教师简要介绍腰旗橄榄球的基本规则和本节课的学习目标，为学生接下来的学习做好铺垫。

2.新知学习（约25分钟）

内容：

-教师首先示范腰旗橄榄球的传球和接球动作，强调动作要领，并让学生跟随示范进行练习。

-接下来，教师讲解跑位技巧，包括直线跑、曲线跑和变速跑，并组织学生进行相应的练习。

-在学生掌握基本技巧后，教师引导学生进行传跑组合练习，让学生在实际操作中体会传跑配合的重要性。

-教师组织学生进行小组讨论，探讨如何在实际比赛中运用传跑组合技巧，并分享各自的想法。

3.实践应用（约10分钟）

内容：教师将学生分成若干小组，每组学生模拟一场腰旗橄榄球比赛，将所学的传跑组合技巧应用到比赛中。教师巡回指导，纠正学生在实践中的错误，并鼓励学生积极尝试不同的战术。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：教师组织学生进行总结讨论，让学生分享在实践应用环节的感受和收获。教师针对学生的表现进行点评，强调传跑组合技巧的重要性，并鼓励学生在今后的训练和比赛中继续努力。最后，教师布置课后作业，要求学生结合本节课所学，撰写一篇关于腰旗橄榄球传跑组合技巧的心得体会。

六、教学反思与改进

这节课学生的参与度很高，大家都能积极投入到腰旗橄榄球的传跑练习中。但我也发现了一些问题，比如有些学生在传球和接球时的技术动作还不够规范，需要我在接下来的课程中加强个别指导。另外，比赛模拟环节中，学生的战术意识还不够强，我计划在下一节课加入更多战术讲解和实战演练，帮助学生提高比赛中的应变能力。此外，我也要注意调整教学节奏，确保每个学生都能跟上进度，让每个学生都能在课堂上有收获。

七、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频：精选腰旗橄榄球比赛视频，用于导入课程，让学生直观感受比赛氛围和传跑组合技巧的应用。

-图片：腰旗橄榄球技术动作分解图，帮助学生理解传球、接球和跑位的正确姿势。

-音频：腰旗橄榄球比赛解说音频，让学生在听力练习的同时，学习比赛规则和战术术语。

2.阅读材料：

-精选短文：关于腰旗橄榄球运动的历史、规则和技巧的英文短文，帮助学生扩展知识面，提高英语阅读能力。

-健康生活方式短文：介绍健康生活方式的核心要素，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等，引导学生关注个人健康。

3.在线工具：

-在线词典：提供腰旗橄榄球相关术语的在线查询，方便学生随时查阅和理解专业词汇。

-听力练习软件：提供腰旗橄榄球比赛解说音频，帮助学生提高听力理解能力，同时学习比赛规则和战术。

4.教学参考资料：

-《体育与健康》教材：作为本课程的理论基础，提供腰旗橄榄球的基本规则和技巧介绍。

-教学PPT：制作腰旗橄榄球传跑组合技巧的PPT，图文并茂地展示技术动作要领，方便学生学习和回顾。

5.实践资源：

-模拟比赛场地：在校园内布置腰