专项学习 像工程师那样 课件 科学一年级上册苏教版.pptx

专项学习------像工程师那样

工程师这样做

这都是什么？它们之间有什么联系？看一看蒸汽机汽车内燃机汽车现代汽车

观看视频——汽车的发展史看一看

看完视频回答以下问题：①本茨是一个怎样的人？②他制造出一辆什么样的汽车？③在改进汽车的过程中，本茨要解决的问题是什么？想一想

学做工程师------工程实践活动

工程师的工作要经历哪些过程？想一想设计方案明确问题改进完善实施计划检验作品发布成果

学做工程师--用以下材料制作一辆气球动力小车做一做

制作气球动力小车操作步骤动手实践测量并剪切纸盒：首先确定纸盒的底部作为玩具小车的底盘，然后根据车轮的大小和纸盒的宽度，测量并剪切出四个适合车轮安装的孔位。安装车轮：将四个车轮分别插入纸盒底部剪出的孔位，用胶水固定车轮与纸盒的连接处，确保车轮牢固不会脱落。

制作气球动力小车操作步骤动手实践连接气球和吸管：把气球套到吸管上，并用皮筋固定，皮筋约3-4圈即可，确保不会漏气。固定吸管：再用扎带把吸管固定在车体上，扎带将吸管固定住，不要过于用力，使得吸管压缩，在吸管和车体底部可以用胶水稍微粘贴。

观看视频——制作气球动力小车看一看注意：使用剪刀时注意安全，不要伤者自己和其他人

评一评姓名优点改进措施设计精美运动灵活前进距离操作简单_______（我）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆_______同学☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

通过学习我们懂得了：1.通过阅读本茨的故事，了解本茨制造内燃机汽车的过程，并了解了汽车的发展史，体会在工程实践中如何明确问题。2.知道了工程实践的六要素是：明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、改进完善、发布成果。3.通过设计制作气球动力小车，体会工程师的工作。课堂小结

板书设计像科学家那样一.工程师这样做二.学做工程师设计制作气球动力小车明确问题设计方案实施计划检验作品改进完善本茨制造内燃机汽车工程实践的六要素发布成果