新课标2019-2020湘教版高中地理必修一至三知识点总结.pdf

新新课课标标2019-2020湘湘教教版版⾼⾼中中地地理理必必修修⼀⼀⾄⾄三三知知识识点点总总结结

新课标湘教版⾼中地理必修⼀⾄必修三知识点总结

适⽤于学业⽔平复习

地理必修I

第⼀天务：

1.1地球的宇宙环境

天体系统：天体之间因万有引⼒相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次（略）可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指⼈类

已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。地球存在⽣命的条件：外部条件：稳定的太阳光照

⼤、⼩⾏星各⾏其道，使地球处于⽐较安全的宇宙环境中内部条件：⽇地距离适中（1.5亿千⽶）——适宜的温度

地球体积质量适中且原始⼤⽓经长期演化—适于⽣物呼吸的⼤⽓地球内部⽔汽逸出形成⽔圈1.2太阳对地球的影响

⼀、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

1能量来源：太阳中⼼的核聚变反应（4个氢原⼦核聚变成氦原⼦核，并放出⼤量能量）；2特点：太阳辐射是短波辐射，能

量主要集中在波长较短的可见光部分；

3意义：维持地表温度，地球上⼤⽓运动、⽔循环和⽣命活动等运动的主要动⼒，⼈类⽣产和⽣活的主要能源。

太阳常数：表⽰太阳辐射能到达⼤⽓层上界的能量指标，⼤⼩为8.24焦/cm2.分。⼆：太阳活动对地球的影响

1太阳的外部结构：指太阳的⼤⽓结构，从⾥到外分为光球、⾊球和⽇冕三层

2对地球的影响：（太阳⿊⼦是太阳活动强弱的标志，周期约为11年）（⼤⽓层）太阳活动影响

外

⽇冕

太阳风磁暴、极光

⾊球耀斑⼲扰⽆线电短波通信

⽇珥

光球太阳⿊⼦对地球上⽓候的影响

第⼆天务：1.3地球的运动

⼀、地球公转和⾃转的基本特征

⼆、地球⾃转的地理意义

（1）昼夜更替：周期为⼀个太阳⽇（24h）。晨线和昏线的判读。（2）地⽅时：因经度不同⽽产⽣的不同时刻。东早西

迟。

（3）地转偏向：沿地表⽔平运动的物体运动⽅向发⽣偏移,北半球右偏,南半球左偏，⾚道上不偏。（北半球⽤右⼿、南半球

⽤左⼿判读）

三、地球⾃转和公转的关系：

（1）黄⾚交⾓：⾚道平⾯和黄道平⾯的交⾓。⽬前约为23.5o。如果黄⾚交⾓变⼤，热带、寒带扩⼤，温带缩⼩。

如果黄⾚交⾓变⼩，温带扩⼤，热带、寒带缩⼩。

（2）由于黄⾚交⾓的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动。

四：地球公转的地理意义

1昼夜长短的变化：

1)某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越⾼，昼越长，极点附近出现极昼现象，另⼀半球，昼短于夜，纬

度越⾼，昼越短，极点附近出现极夜现象。

2)某地全年的情况：夏⾄⽇昼最长，冬⾄⽇昼最短。

3)春分⽇和秋分⽇：全球昼夜平分；

4)⾚道上终年昼夜平分。纬度越⾼，昼夜长短变化幅度越⼤。

2正午太阳⾼度的变化：

1)⽇出、⽇落时（晨昏线上）时太阳⾼度＝0度，⼀天中最⼤的太阳⾼度为正午太阳⾼度即地⽅时12点时的太阳⾼

度。

2)某时刻全球的情况：正午太阳⾼度由直射点所在纬度向两侧递减，离直射点越远，正午太阳⾼度越⼩。

3)某地全年的情况：北回归线以北地区，6⽉22⽇出现最⼤值，12⽉22⽇出现最⼩值；南回归线以南地区，6⽉

22⽇出现最⼩值，12⽉22⽇出现最⼤值；回归线之间地区，最⼤值出现在直射点经过该纬度的时候（即太阳直射），最⼩值

出现在冬⾄⽇。

3季节的形成和划分：天⽂四季（⼀年中太阳⾼度最⾼、昼长最长的季节为夏季，反之为冬季，例如我国传统的四

季）、⽓候四季（北半球夏季6、7、8，冬季12、1、2）

4五带的形成和划分：以回归线和极圈来划分。

回归线=黄⾚交⾓度数，极圈=90度-黄⾚交⾓度数

第三天务：

五：光照图的判读

（1）判断南北极，从地球北极点看地球的⾃转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度数递增（或西经度数递减）的

⽅向即为地球⾃转的⽅向.

（2）判断节⽓、⽇期及太阳直射点的纬度：晨昏圈过极点（或与⼀条经线重合），太阳直射点在⾚道，是春秋分⽇；晨昏线

与极圈相切，若北极圈为极昼现象为北半球的夏⾄⽇，太阳直射点在北回归线，若北极圈为极夜现象为北半球的冬⾄⽇，太阳

直射点在南回归线。

直射点的经纬度确定：纬度由直射纬线的纬度确定，经度由地⽅时为12点的经线决定

（3）确定地⽅时在光照图中，太阳直射点所在的经线（即昼半球的中央经线）为12点，夜半球的中央经线为0点，晨线与⾚

道交点所在经线的为6点，昏线与⾚道交点所在经线为18点。

（4）判断昼夜长短：昼长=（12－⽇出时间）×2＝（⽇落时间－12）