清代史学史10 本科精品课件.ppt

6.国粹史学的评价（2）对待传统和西学的态度：国粹派不一概排斥西学，实际上他们的“国粹”还夹杂着不少西学成份。但是，由于缺乏有力的思想武器，国粹派不能正确认识传统文化和西学各自的长短，而深厚的封建学术渊源则使他们更加推崇和抬高了旧学的地位，表现出复古主义倾向。清代史学3中国从内源型向外源型转型、平民化社会的建构——加大经济建设：经世致用思想的兴起总结以往开拓未来：对以往的回顾、批评与总结——考据兴起，个人主义与反专制反传统反权威，面向西方文明学习清代史学转型对于史学的要求——总结与继承、创新传统学术——乾嘉考据学——考据史学乾嘉汉学家继承古代经学家考据训诂的方法，加以条理发展，治学以经学为主，以汉儒经注为宗，学风平实、严谨，不尚空谈。以古音学为主要研究对象，通过古字古音以明古训，明古训然后明经，为其共同的学术主张。清代史学此风自清初顾炎武开其端，中经阎若璩、胡渭等人的推阐，至惠栋、戴震、钱大昕而张大其说，迄段玉裁、王念孙、王引之遂臻于极盛。这一学派首重音韵、文字、训诂之学，扩及史籍、诸子的校勘、辑佚、辨伪，留意金石、地理、天文、历法、数学、典章制度的考究。在诸经的校订疏解中，取得了超迈前代的成就。对古籍和史料的整理，亦有较大贡献。。清代史学转型对于史学的要求——总结与继承、创新传统学术——乾嘉考据学——考据史学1目的：让新社会更多的平民认知传统学术。2做法：文字形音义的考订、文章的注释与讲解清代史学对我国两千多年以来的文献典籍，进行了大规模的整理总结，使丰富的文化遗产赖以保存，并为后人阅读、利用和整理提供了方便，奠定了基础。以考据为特长的乾嘉学派，在吸收前人已有成果的基础上，通过训诂笺释、版本鉴定、文字校勘、辨伪辑佚等方法和手段，对两千多年来流传下来的文化典籍，进行了大规模的、认真系统的整理和总结，做出了可贵的贡献和成绩，涌现了更多的学者和著述。清代史学梁启超在其《中国近三百年学术史》中，用一半以上的篇幅，综述“清代学者整理旧学之总成绩”，分“经学、小学及音韵学”，“校注古籍、辑佚书、辨伪书”，“史学、方志学、地理及谱牒学”，“历算学及其它科学、乐曲学”等四部分，详细具体地总结了清代学者在整理古籍方面的成绩和贡献。清代史学转型对于史学的要求——总结与继承、创新传统学术——乾嘉考据学——考据史学考据：即“考证”。研究文献或历史问题时，根据资料来考核、证实和说明。是研究历史、语言等的一种方法。通过考核事实和归纳例证，提供可信材料，从而作出结论。考据方法主要是训诂、校勘和资料的收集整理。1目的：让新社会更多的平民认知传统学术。2做法：文字形音义的考订、文章的注释与讲解清代史学历史考据就其内容而言，可以大致分为关于史实的考证和关于历史文献的考证，二者具有密切的联系。所谓“史实的考证”，包括核查以断定历史事件，历史人物，以及历史上社会制度、社会生活、社会文化等等一切历史的实际状况。清代史学所谓“历史文献的考证”，包括对文字形式的所有史料之形成背景、名义真伪、内容情节、可信程度等等的考订判断，如《古文尚书》的真伪、《左传》的作者、《史记》的史料来源、《清实录》的可信度问题，皆曾经是学界考证、讨论的热点。清代主流史学——考据史学2.考据史学发展过程之——萌芽期中国先秦时期至春秋时代，文化事业有了广泛地发展，历史事实的考述与历史文献的考信都呈现为萌发状态。清代主流史学——考据史学2.考据史学发展过程之——萌芽期最初，史实的考述尚多出于现实军政活动的直接应用，由于军政活动的某种需要，促使人们查阅历史文献和档案资料，找出历史依据，提出解决方法，这对于历史考据活动的产生和发展是一个很大的推动力。清代主流史学——考据史学2.考据史学发展过程之——萌芽期司马迁具有考核征实的史学意识，撰入《史记》历史事件，是经过核定或选择的，有时候司马迁还将考据活动略记于《史记》中，如《史记·周本纪》中称：“学者皆称周伐纣，居洛邑，综其实不然。武王营之，成王使召公卜居，居九鼎焉，而周复都丰、镐，至犬戎败幽王，周乃东迁徙于洛邑。”清代主流史学——考据史学2.考据史学发展过程之——萌芽期两汉时期，历史考证为数甚少，远未形成治学气氛，也没有专门的历史考据著述出现。无论司马迁、班固还是王充、马融，其进行考据皆是为别的著述活动作辅助工作，具有随机、散碎的特点，没把历史考据当作独立的学术任务和学术目标。清代主流史学——考据史学2.考据史学发展过程之——探索期魏晋六朝时期在历史考据上的的探索魏晋南北朝时期是中国史书多样化发展的时期，私家撰史，特别是私家撰写近世史、当代史成为风气。史书种类剧增，形式多样，风格各异，学术质量相差悬殊，对史事的记载相互歧异，积累了很大的考核与梳