- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第三章体液调节;;马拉松比赛;处于活动中的人体,如果没有持续的血糖供应,血糖很快就会枯竭。但事实上无论是在运动还是安静的状态下,人体的血糖浓度总是维持在一定的水平上。;;资料1:
肝脏是营养物质代谢的主要器官:据测定人在饭后,从肝门静脉流入肝脏的血液中葡萄糖含量为140mg/dL,从肝门静脉流出肝的血液中葡萄糖含量约110mg/dL.
资料2:
糖原分解时不能直接产生葡萄糖,而是葡萄糖—6—磷酸,葡萄糖—6—磷酸通过葡萄糖—6—磷酸酶才能转变为葡萄糖,进而释放进血液。而肌纤维中缺乏此酶。
;
资料3:
东北虎的食物中蛋白质和脂肪的含量很高,糖类比较少,但东北虎体内的葡萄糖浓度(4.8-6.9mmol/L)与人体相当。
;;;;血糖高;血糖低;实战训练1;在血糖平衡调节的过程中只有激素作用吗?会受神经系统的影响吗?;血糖浓度升高;(1)调节中枢:
(2)调节方式:
(3)调节机制:
(4)升高血糖的激素:
(5)唯一降低血糖的激素:
(6)影响胰岛素分泌的因素:
(7)影响胰高血糖素分泌的因素:;;(1)概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信
息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。;(2)类型:分为正反馈和负反馈两种。
①负反馈:偏离后纠正回归到静息水平,在生物体中更常见,如体温调节、血糖调节。
②正反馈:加强并偏离静息水平,如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。;血糖平衡的调节
您可能关注的文档
- 3.5生态系统的稳定性课件高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx
- 3.5+生态系统的稳态及维持(33页)+课件高二上学期生物苏教版(2019)选择性必修2.pptx
- 2.5 核酸是遗传信息的携带者课件高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx
- 2.5 核酸是遗传信息的携带者课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1_1.pptx
- 3.5+生态系统的稳定性课件高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2.pptx
- 2.5 核酸是遗传信息的携带者课件-高一上学期生物人教版必修1 (2).pptx
- 2.5 核酸是遗传信息的携带者课件-高一上学期生物人教版必修1.pptx
- 3.4生态系统的信息传递课件高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx
- 2.5 核酸是遗传信息的携带者课件-高一上学期生物人教版必修一.pptx
- 2.5 核酸是遗传信息的携带者课件一上学期生物人教版必修1.pptx
- 3.3 生态系统的物质循环(30页) 课件高二上学期生物苏教版(2019)选择性必修2.pptx
- 3.2激素调节的过程第2课时课件高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptx
- 3.2细胞器之间的分工课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx
- 3.2激素调节的过程第2课时课件高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx
- 3.2生态系统的能量流动课件高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2.pptx
- 3.2生态系统的能量流动课件-高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx
- 3.2细胞器之间的分工合作第2课时课件高一上学期生物人教版必修1.pptx
- 3.2细胞器之间的分工合作第1课时课件高一上学期生物人教版必修1.pptx
- 3.2细胞器之间的分工合作(第2课时)课件高一上学期生物人教版必修1.pptx
- 2.4神经系统的分级调节课件高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx
最近下载
教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
文档评论(0)