初中数学浙教版九年级上册：4.4 两个相似三角形的判定-教学课件第三课时.pptx

4.4两个三角形相似的判定（第三课时）年级：九年级学科：初中数学（浙教版）

复习导入全等三角形的判定：SSSSASASAAAS相似三角形的判定：两角对应相等，两三角形相似两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似预备定理：平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似.

边边边SSS合作学习已知：求证：△ABC∽△A1B1C1.A1B1C1ABC利用已学的判定定理去求证。

证明：在线段（或它的延长线）上截取，过点D作，交于点E,根据预备定理可得.A1B1C1ABCDE合作学习∴又∴∴∴（SSS）∴?

它的几何语言表示如下：归纳A1B1C1ABC相似三角形的判定方法：三边对应成比例的两个三角形相似.注意：三边对应成比例的两个三角形相似，三边对应是有序的，即：大对大，小对小，中对中.

例1：如图,判断4×4方格中的两个三角形是否相似,并说明理由.解：观察图形根据勾股定理我们可以计算出∴△ABC∽△EFD典例精讲思考：还有其他判定方法吗？

例2.已知：如图，O为△ABC内一点，分别是OA，OB，OC上的点，且.求证：

变式推进变式1已知:如图,在△ABC中,点F,O,G在BC边上,点E在AO上，.求证:△EFG∽△ABC.∠FEO=∠BAO∠GEO=∠CAO∠FEG=∠BAC.△EFG∽△ABC

变式2如图，已知：求证：AB·CE＝AC·BD.

颗粒归仓全等三角形的判定：SSSSASASAAAS相似三角形的判定：两角对应相等，两三角形相似两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似三边对应成比例的两个三角形相似预备定理：平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似.

巩固练习1.ABCA’C’B’C

2.在△ABC中，AB=6，AC=8，在△DEF中，DE=4，DF=3，要使△ABC与△DEF相似，需添加的一个条件是（写出一种情况即可）．3.两个三角形的三边长分别为4，5，6和6，7.5，9，则这两个三角形________（填“相似”或“不相似”），理由是.∠A=∠D相似三边对应成比例的两个三角形全等

1.如图所示，A，B，C，P，Q，甲、乙、丙、丁都是方格纸的格点，为使△ABC∽△PQR，则点R应是甲、乙、丙、丁4点中的()A．甲B．乙C．丙D．丁C4

2.如图所示，四边形ABGH，BCFG，CDEF都是正方形，图中与△HBC相似的三角形为()A．△HBDB．△HCDC．△HACD．△HADA5