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《企业经营沙盘实训》教学大纲
适用范围:202X版本科人才培养方案
课程代码课程性质:集中实践课
学分:1学分
周数:1周
先修课程:会计学原理、财务管理
并修课程:高级财务管理
适用专业:财务管理
开课单位:管理学院
一、课程说明
《企业经营沙盘实训》是财务管理专业教学计划所设的重要实践性教学环节,是一门集知识性、趣味性、对抗性于一体的经营管理类实战演练课程。由学生自由组成学习小组,分工、合作,通过扮演总裁、财务总监、销售总监、生产总监等角色共同完成企业组建、战略规划、销售预测、财务预算、日常运营管理等一系列活动,使企业在模拟的市场竞争中获得成功。通过本课程可以加深学生对财务管理工作的理解,促进学生对会计、财务管理知识的理解和整体把握。同时通过角色扮演、情景演练以及对企业经营管理的模拟,培养学生的团队精神,提升学生的管理能力,使学生树立持续改进的管理思想,学会运用不同形式的管理方法改进管理绩效。
二、课程目标
通过实训,使学生达到如下目标:
课程目标1:培养学生参与经营管理的综合能力,锻炼学生的组织、规划、管理、表达及团队合作能力,让学生进一步理解财会工作在企业经营中的作用。
课程目标2:能够完成企业战略规划、市场预测、投资管理、全面预算、融资管理、营销规划、采购管理、销售管理、库存管理、生产运营、会计报表编制等企业经营的环节,能在实训中综合多学科理论知识辅助决策,提升实践技能。
课程目标3:熟悉企业财务管理的工作流程、岗位职责与分工,能与团队成员合作完成实习任务,培养学生动手能力、观察能力、设计能力和创造力,形成严谨准确、耐心细致的工作作风,锻炼团结互助、协同进步的沟通合作能力,树立持续改进的管理思想,为今后到企业从事财务管理工作打下良好基础。
三、课程目标与毕业要求
《企业经营沙盘实训》课程教学目标对财务管理专业毕业要求的支撑见表1。
表1课程教学目标与毕业要求关系
毕业要求
指标点
课程目标
支持强度
3.设计/开发解决方案
3.2能够针对特定需求,完成财务系统、环节、流程的设计。
课程目标2:能够完成企业战略规划、市场预测、投资管理、全面预算、融资管理、营销规划、采购管理、销售管理、库存管理、生产运营、会计报表编制等企业经营的环节,能在实训中综合多学科理论知识辅助决策,提升实践技能。
M
4.研究
4.1能够基于科学原理,通过文献研究或相关方法,调研和分析复杂财务管理问题获得解决方案。
课程目标2:能够完成企业战略规划、市场预测、投资管理、全面预算、融资管理、营销规划、采购管理、销售管理、库存管理、生产运营、会计报表编制等企业经营的环节,能在实训中综合多学科理论知识辅助决策,提升实践技能。
H
9.个人和团队
9.2能够在团队中担任负责人,具有组织和协调团队开展工作的能力,并有效实现目标。
课程目标1:培养学生参与经营管理的综合能力,锻炼学生的组织、规划、管理、表达及团队合作能力,让学生进一步理解财会工作在企业经营中的作用。
课程目标3:熟悉企业财务管理的工作流程、岗位职责与分工,能与团队成员合作完成实习任务,培养学生严谨准确、耐心细致的工作作风,快速高效、灵活应变的专业能力,团结互助、协同进步的沟通合作能力,树立持续改进的管理思想,为今后到企业从事财务管理工作打下良好基础。
H
注:表中“H(高)、M(中)”表示课程与相关毕业要求的关联度。
四、教学内容、教学要求与学时分配
《企业经营沙盘实训》的教学内容、基本要求与学时分配见表2。
表2教学内容、基本要求与学时分配
教学内容
教学要求,教学重点难点
教学
方式
课时
安排
对应的
课程目标
1.实训说明和讲解
教学要求:介绍实训模块和安排、上课要求。
重点:熟悉实习规则。
难点:熟悉会计学原理、财务管理等课程内容
讲授
2
1
2.教学年运营及点评
教学要求:在老师的带领下完成教学年1-3年的运营。
重点:教学年1-3年运营的战略规划、市场预测、投资管理、全面预算、融资管理、营销规划、采购管理、销售管理、库存管理、生产运营、会计报表编制等环节。
难点:战略规划、投资管理、全面预算、融资管理、营销规划、会计报表编制等环节。
讲授
实操
4
1、2、3
3.独立经营第1-3年总结及点评
教学要求:各小组独立完成独立经营1-3年。
重点:独立经营1-6年运营的战略规划、1-3年的市场预测、投资管理、全面预算、融资管理、营销规划、采购管理、销售管理、库存管理、生产运营、会计报表编制等环节。
难点:独立经营1-6年战略规划、1-3年的全面预算、投资管理、全面预算、融资管理、营销规划、会计报表编制等环节。
讲授
实操
4
1、2、3
4.独立经营第4-6年总结及点评
教学要求:各小组独立完成独立经营4-6年。
重点:4-6年的市场
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