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13.1分子的热运动教学设计

年级:九学科:物理

课题：分子热运动

教学目标

1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停的做无规则运动。

2、知道生活中的扩散现象。

3、知道分子运动的快慢与温度的关系。

教学重点

分子的热运动

教学难点

对分子运动的理解

教具准备

NO2、红墨水、一杯冷水、一杯热水

教学过程：

一、新课导入

情景导入：我们生活在物质世界，周围有空气，石头，水等，它们是由什么组成的呢？我们日常为什么能闻到不同的的花香呢？

二、进行新课

分子热运动

物质是由分子组成的

扩散现象：两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象，叫扩散现象。

气体扩散现象：二氧化氮

液体扩散现象：硫酸铜与水混合

固体扩散现象：铅和金

由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。分子热运动的剧烈程度跟温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。

小实验：墨水在冷水，热水中的扩散

三、小结

同种物质、不同物质之间都能发生扩散，如闻到花香、酒香、汽油味等，汽化、升华也是扩散。分子在不停的做无规则运动，分子的无规则运动受温度影响，因此又叫分子热运动。

四、作业布置

1．我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。以下有关分析错误的是(?)

A．扩散现象只发生在气体、液体之间??????B．扩散现象说明分子在不停息地运动

C．温度越高时扩散现象越剧烈????????????D．扩散现象说明分子间存在着间隙

2．对下列常见现象的解释，正确的是（??）

A．热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而变化B．破镜难圆，是因为分子间有斥力

C．花香四溢，是因为分子在不停地做无规则运动D．尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规则运动

3.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（）

A．湿衣服在太阳下被晒干 B．炒菜时加点盐，菜就有咸味

C．扫地时灰尘飞扬 D．香水瓶盖打开后能闻到香味

4、“破镜”不能“重圆”的原因是()

A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失

B．玻璃表面太光滑

C．玻璃的分子间只有斥力没有引力

D．玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离

五、板书设计

13.1分子热运动

1、物质的构成：分子、原子。

2、扩散：不同物质相互接触时彼此进入对方的现象。

3、分子热运动

六、教学反思

本节课的小实验较多，让学生能充分参与，带动学生学习的热情是十分重要的。