蝴蝶飞呀飞 教学设计.doc

课题：蝴蝶飞呀飞课型：新授课时:1

教学目标：

观察与欣赏蝴蝶，重点欣赏其外形、色彩和花纹，并能简单描述自己的所见所感。

能够画出一只色彩和纹样美丽的蝴蝶。

能发现蝴蝶的美，更热爱自然。

重难点：认识蝴蝶，了解蝴蝶的特点，学会发现美，热爱自然。

媒体选择：PPT、美术书、图画本、铅笔、橡皮、勾边笔、彩笔

教学过程：

导入

谜语导入：1.长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。——蝴蝶

色彩鲜艳丛中飞，鳞片雨衣格外美。——蝴蝶

师：同学们通过谜语都猜到了答案是蝴蝶，大家回答的都很正确，我们今天的主题就是蝴蝶，下面谁来说一说你见过什么样的蝴蝶？

学生回答~

师：看来大家都见过很多种蝴蝶，那现在由老师带大家再深入认识一下蝴蝶，了解它都有什么特点。

授新

PPT图示

蝴蝶的种类、数目、整体特点。

蝴蝶鳞片的作用：不怕小雨以及调节体温。

蝴蝶的结构：头胸腹。

最大的蝴蝶和最小的蝴蝶。

蝴蝶的生长过程。

蝴蝶的天敌。

欣赏世界上著名的蝴蝶。

再欣赏一些蝴蝶，观察它们的外形、色彩和花纹有什么特点。

教师总结：头——圆形

胸——椭圆形

腹——长椭圆形

翅膀——三角形、水滴形、扇形等等，对称

色彩——艳丽

花纹——对称

欣赏范画。

布置课堂任务，教师板书示范。

学生创作，教师桌间巡视指导。

学生分享，教师点评。

小结

本课的教学内容分为两部分，一是欣赏美丽的蝴蝶，蝴蝶是一种美丽的昆虫，形状各异，姿态万千，还有很多的特点，二是表现美丽的蝴蝶，我们要善于观察大自然中美好的事物，热爱大自然。

课下任务：回家可以做一只会飞的蝴蝶。

本节课就上到这里，下课。