人教精通版英语三年级上册教案（最全）.doc

cc

本学期教学进度一览

周次

1-2

3-4

5-6

总课时数

6

6

6

教材内容

Unit1Hello!

Unit2Thisismypencil.

Unit3Lookatmynose.

本单元教学目标

1.能够在情景中理解、会说Hello!Hi!Goodbye!Bye-bye!Im...Whatsyourname?Mynames...Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!Goodnight!并能够在真实的语言环境中初步运用。

2.能够听、说、认读cat,monkey,dog,duck,panda,bear,pig,rabbit,mouse,并能扮演这些角色，进行情景对话。

3.能够听懂课堂所接触的简短的指令语并做出相应的反应。

1.能够运用Thisis...句型在熟悉的场合介绍同学或老师，并能对此类介绍作出得体的呼应（可用Gladtomeetyou,Welcome等）

2.能够听、说，认读十种学习用品：book,bag,pen,pencil,glue,scissors,eraser,sharpener,ruler,pencil-box,并能用Thisis...介绍学习用品。

3.能够听懂课堂所接触的简短的指令语，并做出相应的反应。

1.能够在几种交际情景中展开话题，并在较为真实的环境条件下实际运用以下语言项目：

1）LookatmyItsbig．（small,nice）2）(1)Howareyou?Fine,thankyou．(2)Howareyou?Good．Andyou?Imfine．Thanks.(3)Howareyou?Notverywell．Oh,sorry．(4)Howareyou?Nottoobad．Oh,Imsorry.

2.能够听、说、认读身体部位名称:nose,eye,face,mouth,head,ear,neck,arm,hand,leg,knee,foot,并能用英语介绍自己身体的各部位。

3.能够听懂英语指令语并作出相应的反应。

本学期教学进度一览

周次

7

8-9

10-11

总课时数

3

6

6

教材内容

FunTime1

Unit4Ihaveaball.

Unit5Whatcolourisit?

本单元教学目标

1.能够在已经熟悉的情景中理解并说出Unit1－3所要求的日常交际用语；能够比较熟练地处理会面、介绍朋友、告别等实际交际场景，并能够作出有效得体的呼应。

2.能够听说、认读Units1－3中所学动物、学习用品及人体各部位的名称词，能模仿各种不同动物的动作进行表演，用所学词汇进行情景对话。

3.能听懂课堂教学中所接触的简短的指令语，并能做出得体的呼应。

1.能够在家庭、学校、野外和街区等具体情景中理解、说出，并能在真实的语言环境中自由运用以下语句：

Look,Ihaveaball．Me,too!Really?Yes．Itssuper!Cool!Wow!Lookhere!CanIseeit?Sure．Hereyouare．Thankyou．Yourewelcome.

2.能够听说、认读以下单词：doll,ball,kite,balloon,car,bus,bike,taxi,train,ship,plane,boat,并能运用这些词进行情景对话。

3.能够听懂课堂中所接触的指令语并做出相应的反应。

1.能够在情景中理解、会说

Whatcolourisit?及其答语Itspink/redOh,hownice．Wow!cool,Guess．ShowmeLetscolour/draw...，并能够在真实的语言交际场合

中运用。

2.能够听说、认读red,blue,green,yellow,purple,brown,white,black,pink,orange,grey,colour等词。能够运用所