精编青海省玉树藏族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试大全含答案(最新).docxVIP

精编青海省玉树藏族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试大全含答案(最新).docx

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精编青海省玉树藏族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试大全含答案(最新)

第I部分单选题(50题)

1.被派遣劳动者实际劳动给付的对象是()。

A:用工单位

B:形式上的雇主

C:劳务派遣机构

D:劳动行政部门

答案:A

2.下列有关技能薪酬制的说法错误的是()。

A:有利于激励员工提高技术能力

B:处在稳定期,继续提高企业核心能力的企业适合采用该类薪酬制度

C:根据员工所具备的工作潜力来确定

D:常见类型如职能薪酬、能力薪酬及技术等级薪酬

答案:C

3.关于劳务派遣的内容,下列描述错误的是()。

A:是一种典型的非正规就业方式

B:指劳务派遣单位与接受单位签订劳务派遣协议,由劳务派遣单位招用雇员并派遣该劳动者到接受单位工作,劳动者和劳务派遣机构从中获得收入的经济活动

C:被派遣劳动者只与劳务派遣机构形成劳动关系

D:本质特征是雇用和使用相分离

答案:C

4.()评估是鉴定招聘效率的一个重要指标。

A:招聘成本效益

B:招聘预算

C:招聘费用

D:招聘管理成本

答案:A

5.劳动争议处理的基本程序是()

A:争议—协商—调解—仲裁—申诉

B:争议—协商—仲裁—调解—申诉

C:争议—调解—协商—仲裁—申诉

D:争议—调解—协商—申诉—仲裁

答案:A

6.企业应安排员工定期进行体检,发现疾病时应及时()。

A:解聘

B:转岗

C:治疗

D:上报

答案:C

7.()包括培训需求整体评估和培训方案设计评估两个环节。

A:培训实施过程评估

B:培训评估结果反馈

C:培训效果评估

D:培训前期评估

答案:D

8.()是绩效考评要素选择的前提和基础。

A:岗位分析

B:员工面谈

C:岗位评价

D:工作描述

答案:A

9.劳动争议仲裁的原则不包括()

A:合议原则

B:证据原则

C:回避原则

D:强制原则

答案:B

10.岗位写实的对象是()。

A:集体

B:工作内容

C:员工操作的设备

D:工作行为

答案:C

11.()是取得公正客观评估结果的前提和保证。

A:评估中经常与学员交流沟通

B:选择好进行评估的时机

C:准确采集评估数据信息

D:根据情况及时调整评估项目

答案:B

12.集体合同是用人单位与本单位职工根据法律的规定,就劳动报酬、工作时间、休息休假等事项,通过集体协商签订的()。

A:临时协议

B:网络协议

C:书面协议

D:口头协议

答案:C

13.以下关于行为主导型的绩效考评的说法,错误的是()。

A:适合对生产性、操作性工作岗位的考评

B:适合对管理性工作岗位的考评

C:操作性较强

D:重在工作过程

答案:A

14.工作性质不同或主要职务不同,但其困难程度、职责大小、工作所需资格等条件充分相同的不同职系的岗位同一级别的是()。

A:职组

B:岗等

C:岗级

D:职门

答案:B

15.()是指各个相邻的薪酬等级浮动幅度在数值上的交叉程度。

A:等级重叠

B:浮动幅度

C:薪酬档次

D:薪酬差距

答案:A

16.()是根据岗位性质和特点,对岗位员工全部工作任务和工作责任从时间、空间上作出的界定。

A:职权

B:责任

C:职责

D:任务

答案:C

17.拖欠劳动报酬的用人单位在收到法院的支付令后,如果属实的,可以在()内完成支付,以避免进入强制执行程序。

A:90日

B:60日

C:15日

D:30日

答案:C

18.工资分配直接与企业效益和员工的工作业绩相联系的丁资制度为()

A:薪点工资制

B:提成工资制

C:一岗一薪工资制

D:一岗多薪工资制

答案:A

19.()组是企业中最基本的协作关系和协作形式。

A:作业

B:执行

C:管理

D:操作

答案:A

20.在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是()。

A:受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等

B:受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

C:受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

D:受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

答案:C

21.在选择薪酬调查的对象时,一定要遵循()。

A:最优原则

B:公平性原则

C:趋中原则

D:可比性原则

答案:D

22.()可以用于企业人力资源供给预测。

A:马尔可夫模型

B:定员定额法

C:岗位分析法

D:灰色预测模型

答案:A

23.()是联系整体培训规划和部门培训规划的关键。

A:员工培训开发管理规划

B:员工培训开发战略规划

C:员工长期培训开发规划

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