2024北师大版数学一年级上册第1单元18动物乐园教学设计教学反思.docx

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北师大版数学一年级上册第1单元《1.8动物乐园》教学设计、教学反思

教学设计

【课题名称】第8课时动物乐园：“＝”、“＜”与“＞”的认识与书写

【课型、课时】新授课1课时

【教学内容】北师大版小学数学一年级上册25页～26页。

【教学目标】

1.让学生经历把“同样多”“多”“少”等语言抽象为用数学符号“”“=”“”表示的过程。

2.初步认识“”“=”“”等数学符号的含义,会用这些符号表示10以内数的大小。

3.在看图编故事的过程中,激发学生学习的兴趣和想象力。

【教学重点】初步认识“”“=”“”等数学符号的含义,会用这些符号表示10以内数的大小。

【教学难点】经历把“同样多”“多”“少”等语

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