2024新教材新课标个人培训学习心得：立足单元整体构建体验课堂之我见.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

新教材新课标个人培训学习心得：立足单元整体构建体验课堂之我见

在新课程改革实施以来，大单元教学之我见，大单元来自于大任务、大情景，使学生通过大情景产生问题，而不是老师抛给学生的问题，课堂体现学生的主题作用，教师要把握教材，学习大单元教学的策略。教师切实转变观念，加强理论学习和教学研究，不断提高自身课堂教育教学的能力。

一、教师应全面提高课堂教学效率

在《陶罐和铁罐》一课教学中我用多种方式读，已读为主，读中感悟，借助提示语谈感受，加上动作表情，读一读，读出铁罐的傲慢，可以通过声音和语气来表达，读出陶罐的懦弱，明白寓意是本课的目的。《花钟》是统编版语文小学三年级下册第四单元的一篇精读课文，本组课文

企业人力资源管理师持证人

请付费阅读确认后再下载，谢谢。

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2025年07月16日上传了企业人力资源管理师

更多 >