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小学高年级学生数学直觉思维的能力培养与研究

直觉思维表现为对数学问题的直接感知和领悟，能够迅速识别问题的本质并找到解决方案。以下是我对该课题的浅显认知及探讨：

一、直觉思维的定义与特点

直觉思维是一种基于个体经验和知识的直观判断和推理能力，不需要经过逻辑分析和演绎推理，直接对问题做出快速的判断和决策。它常常表现为对事物的直接感知和领悟，具有直接性、快速性、跳跃性和创造性等特点。在数学领域中，直觉思维对于解决复杂问题、发现新规律和新思想具有重要作用。

二、小学高年级学生数学直觉思维的现状

目前，小学高年级学生在数学直觉思维方面存在一定的不足。这主要受到应试教育、传统教育观念以及缺乏有效思维训练等

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