- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023六年级语文下册第四单元11十六年前的回忆新学习单说课稿新人教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:六年级语文下册第四单元11《十六年前的回忆》新学习单
2.教学年级和班级:六年级(具体班级根据实际情况填写)
3.授课时间:2023年(具体上课日期根据实际情况填写)
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.语言建构与运用:通过阅读《十六年前的回忆》,培养学生准确理解和运用词语、句式的能力,提高学生的语言表达能力。
2.思维发展与提升:引导学生分析课文中的情感变化和人物描写,培养学生的逻辑思维和情感理解能力。
3.文化传承与理解:让学生感受文本中的家国情怀和历史背景,增强对中华优秀传统文化的认同和传承意识。
4.审美鉴赏与创造:培养学生对文学作品的艺术鉴赏能力,激发学生对美好事物的追求和创造力。
教学难点与重点
1.教学重点
-理解课文《十六年前的回忆》的主题思想:本节课的核心内容是让学生深入理解课文中对亲情、成长和历史的深刻描绘。教师需要引导学生关注文章中的情感变化,如主人公对父母的思念和对历史的反思,以及对过去时光的回忆。
-掌握课文中的关键词语和句型:例如,“依恋”、“思念”、“缅怀”等词语的使用,以及排比、对比等修辞手法的运用,都是教学的重点。教师应通过例句和练习,让学生学会正确运用这些词语和句型。
2.教学难点
-情感体验与理解:课文中的情感较为深沉,学生可能难以完全体会作者对过去的回忆和对亲人的思念。教师可以通过分享相关故事或生活实例,帮助学生理解文中情感,如通过讨论家人间的亲情故事,引导学生感受主人公的情感。
-文章结构与写作技巧:课文的结构较为复杂,包含回忆与现实交织的叙述方式。学生可能难以把握文章的内在逻辑。教师可以采用思维导图或分段讲解的方法,帮助学生梳理文章结构,理解作者如何通过不同的叙述方式表达情感。
-历史背景的把握:课文涉及的历史背景(如抗日战争)可能对学生来说是陌生的。教师需要通过简明扼要的介绍,帮助学生了解时代背景,以便更好地理解课文内容。例如,可以简要介绍抗日战争的历史意义,以及它对个人和家庭的影响。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都配备了人教版六年级语文下册教材,以便于学生跟随教学进度阅读和复习。
2.辅助材料:准备《十六年前的回忆》课文相关的视频资料,以及战争背景的图片,帮助学生更好地理解课文内容和时代背景。
3.教学工具:准备投影仪和白板,用于展示课文内容和辅助材料,增强视觉效果,提高教学效果。
4.教室布置:将教室布置为小组讨论区,方便学生进行课堂讨论和分享,促进互动学习。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-教师通过展示一张家庭老照片,引导学生分享对家人的记忆和感情。
-提问:“你们有没有想过,多年以后,我们会如何回忆今天的生活?”
-学生自由发言后,教师引出本节课的主题《十六年前的回忆》,激发学生对课文内容的好奇心。
2.讲授新课(20分钟)
-教师带领学生共同阅读课文《十六年前的回忆》,边读边讲解课文中的关键词语和句型,如“依恋”、“思念”等。
-分析课文结构,讲解作者如何通过回忆与现实交织的方式表达情感,以及课文所蕴含的家国情怀。
-用思维导图的形式,展示课文中的情感变化和人物描写,帮助学生理解课文内容。
-讲解抗日战争的历史背景,让学生了解课文的历史背景。
3.师生互动环节(10分钟)
-教师提问:“课文中,哪些词语或句子让你印象深刻?为什么?”
-学生回答后,教师引导学生进行小组讨论,分享各自对课文的理解和感受。
-每个小组选代表汇报讨论成果,教师进行点评和总结。
4.巩固练习(5分钟)
-教师发放练习题,让学生根据课文内容填空或回答问题,检查学生对课文的理解程度。
-学生完成练习后,教师选取几份作业进行展示和点评,给予反馈。
5.课堂小结(2分钟)
-教师简要回顾本节课的学习内容,强调重点和难点。
-提醒学生课后复习课文,深入理解课文中的情感和思想。
6.作业布置(3分钟)
-教师布置课后作业,要求学生写一篇关于自己家庭回忆的小作文,培养学生的写作能力。
整个教学过程围绕核心素养目标展开,注重培养学生的语言表达能力、思维发展、文化理解和审美鉴赏能力。通过创新的教学方法和师生互动,帮助学生突破难点,深入理解课文内容。
学生学习效果
在完成《十六年前的回忆》这一课的学习后,学生取得了以下几方面的显著效果:
1.语言建构与运用:学生能够准确理解并运用课文中的关键词语,如“依恋”、“思念”等,这些词语在学生的口语和书面表达中得到了正确的应用。同时,学生能够模仿课文中的句型结构和修辞手法,如排比、对比等,提升了自己的语言表达
您可能关注的文档
- 2023九年级语文下册 第一单元 3 短诗五首说课稿 新人教版.docx
- 2023二年级数学上册 2 100以内的加法和减法(二)3连加、连减和加减混合第3课时 解决问题说课稿 新人教版.docx
- 2023二年级数学上册 6 表内乘法(二)第3课时 解决问题配套说课稿 新人教版.docx
- 2023二年级数学上册 三 数一数与乘法第1课时 有多少块糖配套说课稿 北师大版.docx
- 2023二年级数学上册 二 购物第1课时 买文具配套说课稿 北师大版.docx
- 2023二年级数学上册 六 表内乘法和表内除法(二)第3课时 8的乘法口诀说课稿 苏教版.docx
- 2023二年级数学上册 四 观察物体第3课时 练习课说课稿 西师大版.docx
- 2023二年级数学下册 三 生活中的大数第6课时 比一比(1)说课稿 北师大版.docx
- 2023二年级数学下册 六 田园小卫士——万以内的加减法(二)信息窗2 被减数中间有0的连续退位的三位数减法及整百数减三位数第1课时说课稿 青岛版六三制.docx
- 2023二年级语文上册 第四单元 10 日月潭配套说课稿 新人教版.docx
- 2023四年级数学上册 1 大数的认识第10课时 亿以上数的写法和改写配套说课稿 新人教版.docx
- 2023四年级数学上册 3 角的度量第4课时 画角配套说课稿 新人教版.docx
- 2023四年级数学上册 5 平行四边形和梯形第4课时 平行四边形说课稿 新人教版.docx
- 2023四年级数学上册 6 除数是两位数的除法2笔算除法第5课时 商是两位数的除法(1)说课稿 新人教版.docx
- 2023四年级数学上册 8 数学广角——优化第3课时 优化3:田忌赛马问题说课稿 新人教版.docx
- 2023四年级数学上册 一 认识更大的数第6课时 从结绳计数说起说课稿 北师大版.docx
- 2023四年级数学上册 七 三位数除以两位数的除法第5课时 三位数除以两位数的笔算(商一位数)说课稿 西师大版.docx
- 2023四年级数学上册 三 观察物体说课稿反思 苏教版.docx
- 2023四年级数学上册 二 三位数除以两位数 2除以两位数说课稿 冀教版.docx
- 2023四年级数学上册 二 两、三位数除以两位数练习四(2)说课稿 苏教版.docx
文档评论(0)